我们是合伙人

我们是合伙人

亲爱的九一班全体家长：

     你们好！非常感谢两年来大家对于老师们工作的配合和支持。九年级开始了，孩子们第一次站在他们人生的岔路口。他们需要家长的陪伴，需要家长的支持。作为班主任，我希望家长们能够做到以下几点：

教育的目的是什么呢？

作为家长，你有没有想过让孩子享受教育的目的是什么吗？难道是考一个好的分数吗？难道就是考上高中吗？考上好的大学吗？其实，我们让孩子接受教育，就是为了让孩子的未来能够幸福。而很多家长认为，所谓的幸福就是有一份稳定的职业，风吹不着雨淋不上，逃离农村。而恰好每一个人对于幸福的理解又是不同。你认为的幸福并不代表就是孩子希望的幸福。作为家长，不要把自己的幸福观和价值观强迫让孩子去实现。无论你的孩子成绩优秀还是不尽人意，孩子都是你的孩子。不要因为孩子的成绩难为孩子，孩子已经努力了。夜深人静的时候，问问自己，你希望孩子拥有什么样的未来？你最在意孩子的是什么呢？

请保证和孩子十五分钟的聊天时间。

在九年级的关键一年，希望你能够抽出时间多和孩子聊聊孩子的想法，聊聊孩子的烦恼。而不是有时间就是督促孩子学习。如果我们换位的思考一下，从早晨六点开始走进学校，一直到晚上八点半离开学校。这么长时间不要做任何事情，只是待在学校，你能够做到吗？一天能够做到，两天呢？三天呢？……孩子不仅要待这么长时间，还要学习各种知识。尤其是成绩不够理想的孩子，她们面对什么听不懂的知识，内心是什么样的感受？这样的毅力，作为家长，你有没有？进入九年级，孩子需要的不是责骂、不是批评，不是否定、不是高高在上，而是需要有人能够倾听他们的委屈，他们的烦恼，他们的无奈，他们的挣扎……无论你是在家里，还是远在外地，希望能够保证一周和孩子进行至少十五分钟的聊天。不要问孩子成绩，只谈论孩子想说的话题。孩子的负面情绪宣泄完了，孩子就能够用最好的状态进行学习。

让家成为孩子的避风港。

九年级，无论是家长还是学生都容易焦虑，容易生气。尤其是孩子的成绩不理想，没有达到家长期待。很多家长会用各种方式去刺激孩子，以批评和指责为主。家长认为，孩子受到的指责或者批评越多，孩子就会主动地学习。这种错误的思想会让家长喜欢在家中批评孩子。我见过一个家长，孩子开始的学习成绩并不是很差，只是没有达到家长的要求。只要孩子一回家，家长就会指责。无论孩子在家中干什么事情，家长都会认为孩子干的没有意义，总想挑刺。最后，这个孩子的成绩直线下滑，并且找各种借口不回家。无论任何时候，都要让孩子感觉到家是他们的避风港。家长千万不要把家变成学校的延伸。

孩子最关键的人生路口，需要父母和老师成为最佳的合伙人，一起为孩子的健康成长保驾护航。