邹庆会,持续原创分享第1300天,2021年1月20日

通常情况下,孩子的故事都是被赋予“有问题不正确、需改进”的版本,当我们把焦点放在故事问题上,孩子的生命就好像只围绕在这里,这样就只能用问题来定义一个孩子,很难看到故事之外的美好。
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们的生命经历永远是大于被说出来的部分。叙事取向的咨询师会努力培养自己看待美好新故事的眼光,用尊敬的态度走入孩子的生命经历里。去好奇、倾听那些被忽略的或是被隐藏的故事。这样的故事就是支线故事,也被称为新故事,或者是被称为有别于问题故事的生命故事。
如何找到孩子的支线故事,他的主体故事里的热情和渴望问题不存在的时刻,故事里的期待、善意、努力、挣扎、因应等等,这些都是探寻支线故事的新入口。

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