育儿焦虑又开始作祟，最近带着我家娃娃去早教中心体验了几节早教课。
音乐课、运动课、逻辑课翻倍来袭，作为家长的初体验，就是园长和老师夸娃，我很开心，但是抱娃上课，体力消耗太多，我太累了。
更煎熬的是，伴着音乐声和老师的指令，我娃稳如泰山岿然不动，完全不在乎老师的话，我行我素，一会站起来走走，一会去摸摸别的小朋友。而作为老母亲的我，只能用我的行动代替娃娃的行动。
有娃之后，对关于宝宝的各种焦虑扑面而来。有人说“一胎照书养，二胎照猪养”，父母辈的兄弟姐妹们都很多，别说早教课，就是能吃饱穿暖的，也都是不多的。但是这样环境下长起来的人，身体健康，思想中正，懂得关心和体贴别人。反观温室下成长起来的我们这一代人，有父母的过度溺爱，有充沛的物质条件，有便捷高效的信息环境，但是很多在如此高质量的环境下成长起来的中年人，对父母苛责，对社会抱怨，对自己的人生不负责。
好像说多了，也说偏了。
后来，我回家想了想，这早教课对我家娃娃的意义或许并不大，但对我来说，确极具安慰的感情。为啥？
让孩子赢在起跑线上，家长要不断试错。因为我并不知道那一条路是正确的。但是当大多数家长都走这一条路的时候，这或许就是正确的路。
后来跟身边的朋友讨论过早教是否有用，观点呈两级分化，有的家长深恶痛绝，认为早教就是骗人的勾当，拿着高额的费用哄着孩子玩。有的家长高度赞扬，认为早教能帮助孩子成长和认识世界，通过玩的方式，让孩子实现自我认知、共知。
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