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卡卡写作进阶班作业【成长记录】:上了卡卡老师的写作课,我才知道日

卡卡写作进阶班作业【成长记录】:上了卡卡老师的写作课,我才知道日

作者: 大童小逸 | 来源:发表于2019-02-13 20:20 被阅读7次

我是个特别勤奋的人。过去2个月,保持日更,每篇字数都在1000字左右。我自认为这是件很努力的事情。

但日更了2个月,我投稿从来没中过、公号文阅读量依然停留在50以内、我的粉丝还是40多个人、我写来写去都在不断重复过去。

日更有用么?日更真的能让我的写作水平提高么?我开始怀疑,一旦陷入怀疑,我连这件事情都不想再做了,我连提笔都觉得困难,我发现我什么都写不出来了。

这是一种典型的自暴自弃行为。这也是放大了期望和失望的必然结果。

我一直觉得人人都会写作,所以我也会写作。写作有多难?能写会道自然就能写作了。这是我的固有认知。

卡卡老师写作课第二节里的主题是:让写作成为一门手艺,而非依靠灵感。

在开始写作的时候,我特别喜欢写,不讲究任何技巧和语法,想到什么写什么,并洋洋得意地认为自己有写作天赋。现在想想,那只不过是陷入了一时的灵感来源,而且都是自嗨型写作。但是写作不等于写日记、不等于自嗨。


写作于我而言意味着什么?是自我表达?还是想利用写作获得个人价值?或者说能为我带来现金流?

如果要写作,就应该正视自己的需求和欲望。于我而言,三者皆是。既然写作是赚钱的利器,那为什么不能是一门手艺呢?带着新的认知,我拿起了纸和笔,埋着头开始听课,我明白了,为什么日更的我没有用。

首先,要更正一点:不是日更没有用,而是我的日更没有用。

以下三大原因是破局点:

1.文章结构不对。

“黄金圈”是我所有写作的基本结构:是什么、为什么、怎么做。

可以说这个结构适用于大部分的干货文章,而我几乎大多数文章都在运用这个结构。对于“金字塔结构”也有所耳闻,但是我总是用不起来。

卡卡老师提到金字塔结构可以横向和纵向运用,这两个技巧可谓说刷新了我的认知。写作的方向可不是只有一个的,就像素材的运用,可以方方面面。抓住核心的:把事情说明白了,别人能理解了,有清晰有条理,这才是好文章。

2.文章内容不具备“刷新认知”。

你以为的还是你以为的。

看到一个话题,始终无动于衷,心想“这也算事?”。

春节回家的时候,我表嫂在刷快手,一边刷一边乐呵呵。讲真,对于这些俗不可耐的信息实在没法入眼,我问表嫂“这些东西有那么好笑么?都是为了制造话题才弄出来的,又不是真实事件。”

我表嫂一听就怒了,瞪了我一眼,说道“好看啊、好玩啊。”

不刷抖音很多年,更没刷过快手。在我眼里,这就是毁三观的东西,但是依然有无数人追捧,甚至还能靠其发财致富。这、是我的认知没跟上?

看,这其中的反差就是“刷新认知”。什么是话题?什么是价值?这就是!

一些在我们看来很常见的,但是在不知道的人眼中,这就“刷新了他们的认知”。

卡卡老师在提到“以我为主,刷新认知”时,我就知道我平常老爱犯的毛病是啥了。经常以为我知道的别人也知道了,所以想尽办法去挖一些我也不知道的东西,但是我自己都不知道,怎么能写好呢?我要写的应该是我知道,但是别人不知道的东西。

3.写作基本功不行。

动词、形容词、副词,听到这些名词,瞬间汗毛竖起。为啥?这不是小学学过的知识么?可是我竟然都不懂啥意思了,怎么用就更别提了。

在学习写作的基本功时,我补上了很多小学写作理论知识。形容词:宜少不宜多,没什么作用可以直接省略掉了。但是宜精不宜简,形容词最重要是要有画面感。

原句:一个驼着背的老人,正要过拥挤的绿灯路段。

修改后:一个驼着背的老人,拄着拐杖一步一步往前走,前面就是绿灯路段,路上不断穿梭着红色、黑色和白色的小车。

写作不加思考的状态大概如原句了。但是细细琢磨,你才能发现文字的魅力。

以上是在听了卡卡老师写作课的不断总结和反思。

以前觉得写1000字已经撑破天了,在尝试写了一篇2600字的文章,才发现,写长文一点也不难。包括这篇文章,一下子就破5000了。

过去的日更虽然没有很明显的进步,但是为写作奠定了基础。而通过不断的学习和精进,才越发能体会,写作是一件多没充满魅力的事情。

卡卡老师说“超人,就是不断超越自己的人”。

恩,每个写作路上的人都如是。

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