今天给九（2）班上完课，照例布置了周末的家庭作业——背会《陈涉世家》的第二自然段。然后，又补充了了一句：“你们几个同学可以背得少一点。”全班都知道那几个同学是谁。没有想到，我话音刚落，邢志刚就说：“老师，我都能背会。”我带着鼓励又轻松的语气说：“不要为难自己嘛。”他又不慌不忙地说：“真的，老师，我能背会。只是，我背会了，你要给我奖励哟。”“可以。只是，你要什么奖励？”他一脸掩饰不住的高兴：“老师，你就给我奖励一页你写的字吧！”“没问题，没问题呀！”他一脸阳光地坐下了。旁边又响起一个声音：“老师，我也能背会，你也奖励我一页字！”这是孙洋的请求。我依然是满口答应。又回馈我一脸阳光。刚出教室门，白斐追出来说，他也想要我的字。我拍拍他的肩膀答应了他，他也是一脸阳光地给我鞠躬致谢。
教室到办公室的距离并不远，我走得百感交集。多么干净的心灵呀！我的孩子们，我爱你们！你们不会知道，你们那一脸的灿烂，又让我心底的花蕾瞬间绽放。
我的喜欢写毛笔字，喜欢柔软的笔尖在洁白的纸上妙舞，喜欢写字时的静谧和祥和。但是，喜欢并不代表成就，自认为我的字并不是很好，因功力不够，还有许许多多需要提高的地方。再说，由于不够勤奋，有些时日已经没有练习了。但是，我亲爱的孩子们，你们却觉得老师的字可以当做你们的礼物！这是对我多大的鼓励呀！你们竟然如此厚爱我，也厚爱你们自己！努力挑战自己，试图超越以前的自己，让自己变得更好！并且以你们纯静的内心，毫不怀疑地拥抱师爱！你们向我要礼物，看似调皮，其实是对我毫不怀疑的信任。因为你们知道，你们的努力，就是给老师最好的礼物，而你们索要礼物，我岂有不允之理？更何况，你们想要的，是需要我更加努力才能做的更好的。就在前面，听到了大家的谈论，无非是身边的不公平，不公正等，听过唏嘘感慨后心里还是有点阴霾。而此时，你们一个个从心里洋溢到脸上的阳光，把我的内心又一次照耀得亮亮堂堂。
我何其幸哉！
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