观课   20181016

【魏校总评】思考问题回到第一性原理至关重要，而要避免陷在琐碎的谁是谁非当中。

以教研为例，重要的不是如何学会说话，怎么避免伤害别人，而是教研的目的，或者我们希望建立起怎样一种研究氛围？

如果我们希望学校是一所研究院，我们像科学家一样，为了一个问题或者某种真理孜孜不倦，忘我的探索，相互批评，那么我们就会对一切诉诸情绪或者人身的行为保持警觉，因为许多所谓的尊重或者温和的背后，是对批评本身的扼杀，是对进步本身的遏制。

在这里防止片面的和谐，不回避冲突是构建文化的重要部分。

不然的话，走着走着，只为迎合人性的弱点，而忘了我们究竟为什么出发。

在这里，文化是一尺度，结果是一尺度，两种尺度交相辉映。文化的尺度是说应该为了每个人的成长，人是目的不是手段。结果的尺度是凡事要追求好的结果，通过结果来判断是非。这两种尺度必须加以协调。

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