24/100 #100天改变自己训练营#
【读书/精进】
【探索美国创新教育：Day 1】这是古典老师发起的“教育人的成长与发展”的一次活动，通过网络，跟着古典老师一起去探秘美国的创新教育。今天的话题是“1. 为什么美国的教育创新会集中爆发在湾区？（旧金山、硅谷）2. 如果中国也爆发同样的教育创新，哪里机会更大？”接着，古典老师给出了他的思考———“北上广深：其中北京最符合，经济、文化、政治力量都很足，应该是教育创新的领头。深圳随着文化和互联网新贵的积淀、也应该有足够的可能，在学术人才储备上欠缺，但可以考虑和香港合作。广州的文化相对比较传统，而上海金融业发达，学术力量足够，但是一直在教育创新层面没有大的突破。杭州、武汉、成都：这些地方都有很好的大学（浙大、武大、西南财大等），有足够的教学人才，学术储备是足够的。杭州因为阿里在，武汉有光谷、成都作为大西南核心近年科技创业发展也很给力，有足够多有钱有知识的人。相比之下，西安其实大学足够，但是文化非常传统，不易突破。”
中国现在各个行业的翘楚都在纷纷跨界做教育，中国的教育面临着前所未有的全面开花态势。我觉得这是一个好现象。任何一个行业都不可能闭门造车，而教育，也不见得非得是只有教育专家才能搞出科学的创新的教育。
【小确幸】
《卖火柴的小女孩》一课备课初具模型，从下午五点半起直到八点多，我一直沉浸其中，享受将自己的思考注入到一篇课文的设计当中。从怀孕时起逐渐养成的阅读习惯，让我很容易就能够沉入到一段思考或工作中，而今天，阅读带给我的最直接的影响就是，我可以不用再在网上参考任何教学设计，自己就能独立地设计出一篇符合新理念的教案，这对我来说已经不是小确幸，而是大确幸啦！
【今日总结】
下周二的督导视察课和五一之后的演讲比赛，像是两座山，给本就没有多少自己自由时间的我带来了更多紧迫感，估计接下来这一周的阅读时间又要被挤压了。
【明日三件事】
1.在陪伴孩子的时候要用心，做到心平气和。
2.检查12课三四自然段的默写；三单元练习册结束；试讲、磨课。要注意进度。
3.听课。
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