这节课我们学习“词的分类”。
1. 实词
什么是实词?
“实词”就是“实在义”的词，比如它可以以语序为手段直接组成短语。
它主要分为6类。
“实词”它主要可以直接充任一个短语，或者说是句子的成分，可以带上语调构成句子，比如说名词、动词、形容词、数词、量词、代词，致使它的六类。
第一，名词
“名词”作为“实词”的话， 它有三个意义，第一个表示人或事物，比如说老师房屋钢笔，第二个意思是表示时间，比如上午、春季、明天，这是时间编名词，还有个表示方位，南北、前后。
名词:
1.表示人或事物
比如：老师、房屋、钢笔。
2. 表示时间
比如：上午、春季、明天。
3. 表示方位
比如：南、北、前、后、左、右。
你可以简单理解为，只要是这六大类名词，动词、形容词、数词、量词、代词，它都是“实词”。
第二，动词
“动词”它主要表示第一个是动作行为。
比如说：跳、说、支援、保护”。
第二个它的意思表示发展变化，比如：升高、扩大发展。
第三个表示心理活动有喜爱、盼望、妄图。
第四个表示存在、消失、出现、拥有、失去。
第五个表示使令，就是祈使句那个使令的意思，比如说允许、请、使让。
第六个表示可能、意愿、可以、应该。
第七个表示取向，比如说来去、起来、进去。
第八个表示判断，比如“是”。
动词:
1.表示动作，比如跳、说、支援、保护。
2. 表示发展变化，比如升高、扩大、发展。
3.表示心理活动，比如喜爱、盼望、妄图。
4.表示存现消失，比如出现、拥有、失去。
5.表示使令，比如允许、请、使、让。
6.表示可能，比如能、愿意、可以、应该。
7. 表示趋向，比如来、去、起来、进去。
8.表示判断，比如“是”。
第三，形容词
形容词有三个意义：
第一个是表示状态。
比如：情朗、宁静、迅速、忙碌。
第二个表示性质。比如：苦、好、坏、老实。
第三个表示形状。比如：长、方、弯、圆。
形容词：
1.表示状态。比如晴朗、宁静、迅速、忙碌。
2. 表示性质。比如苦、好、坏、老实
3. 表示形状。比如长、方、弯、圆。
你还知道哪些形容词呢? 可以写几个。
好。
形容词: 快、慢、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆。
第四: 数词
1. 表示确数。比如，一、二、三，三千、五分之一。
2. 表示概念。比如：几、很多、一两天。
3. 表示序数。比如第一、老二、初三。
第四个表示数词，数词就比较好理解了，第一个是表示很确定的数量的词语，比如说一二三、三千、五分之一、万分之一等等
还有一个表示概念，比如说几天吧，很多，一两天，七八天，三十个月，这是“约摸数”，约摸数就是表示大概的意思，还有个表示叙述就是排序，比如说第一、老二、初三、第四、第五等等。
第五，量词
量词:
1. 物量词(表示人或事物单位的量)。
比如：个、只、斤、棵、朵。
2. 表示动量词(表示动作行为单位的量)。
比如：次、遍、顿、阵。
量词的话，第一个就是表示人或事物单位的量，比如说计量嘛，比如说个、只、斤、棵、朵。还有个动量词，动量词的话就是表示动作行为，单位的量词，比如说几次的次，几遍的变、顿，一顿、两顿的顿，然后震，一震、两震，还有股，一股、两股、三股。
课堂练习:
你可以用数词和量词，写一段话吗? 100字左右，可以自由发挥。
好。
课堂练习：
用数词和量词，写一段话，100字左右。
早上六点多钟起床，洗漱完毕七点钟，去前面开门卖东西，刚打开门就有人说：“今天做全民核酸。”
我心想，还是先去做核酸，再去吃早餐。
走到临时设的做核酸处，人还真不少，两排队伍至少排有七八十人，我排队等了一阵子，做完核酸回到家，一个奶奶牵着两个孙子，正等着我回来买东西，她称了2斤白糖，又给两个孩子各买了3颗糖。奶奶领着孙子刚走，送水的来了，卸了61桶水，点完桶数，大约八九点钟，这时才去门口的早餐店吃了一碗热干面。
第六: 代词
代词:
1. 人称代词
比如你、我、他、自己、大家、它。
2. 疑问代词
比如怎样、什么、谁。
3. 指示代词
比如这、那、这些、那些。
最后一个是代词，它有三个意词，第一个就是人称代词，我们经常用到的，比如你、我、他、自己、大家、我们。第二个疑问代词有：怎样、什么、谁、如何。第三个指示代词，指示代词就是指代的意思，就是代替主语，比如说这些、那些。
以上就是诗词的六个种类，也都是我们日常写作中经常会用到的，那课下的话你可以多温习，多去练习练笔，然后能够更熟练的掌握。
好，今天的课程就到这里就结束了，我们下节课再见。
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