失败乃成功之母。
但我们从小得到的教育是要为犯错误而羞愧，其实我们都不完美。我们需要达成的是要有勇气改变我们对不完美的信念。这是最令人鼓舞的观念之一，也是在我们的社会中最难达成的观念之一。世上没有完美的人，可是每个人都在这样要求自己和别人，尤其是父母对孩子，老师对学生。
当家长和老师们就孩子的犯了错误，传达给孩子的是负面信息时，我们常常是好意，想帮助孩子避免犯错，我们是在试图激励孩子为了他们自己好而做的更好些。但我们却很少有花时间考虑我们的方式所造成的长期效果。有那么多的养育方法和教育方法是建立在让孩子害怕之上的成年人，担心如果我们不使孩子做得更好，我们就没有尽责。
还有人会担心周围的人会怎么想，包括现在有些孩子家长给孩子报补课班儿，给孩子花钱报补课班儿的同时，会对孩子说，我已经给你尽力了，你好好学，你学不好是你的责任。其实这种一种是家长在家长的从众心理，看别人都补，自己也跟着补，还有一种就是推卸责任，反正我已经给你付出了，你在将来再过不好就不是我的事儿了。
其实还有其他办法，不需要以降低孩子的自我价值感为代价。能真正鼓励孩子做的更好，那就是我们自己要学会，而且也要教孩子学会把犯错误看作是一样，一个让人令令人兴奋的学习机会。要是我们能听见一个大人对孩子说这样的话儿有多好啊，你犯了错误太好了，看看我们能从中学到什么。比如说考试的时候，就因为没有答满分儿，那么我们才知道我们需要哪个地方努力。相反，如果每次都考100，那么我们从什么地方去努力呢？
当我们把犯错误看作一个学习机会，而不是什么坏事时，为自己的错误承担责任就变得容易多了。如果我们把犯错误看成是一件坏事，我们会倾向于觉得自己无能，感到灰心，并且可能会为自己辩解、推脱，轻下判断或者号批评，既对于别人又对自己。另一方面，当把犯错误看作是一个学习机会的时候，承认错误就好像变成了一次，让人兴奋的探索。我想知道我能从中学到些什么。
当然也要适当限制错误，有些原则性的，违反道德的方面的错误还是要避免的。
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