亲爱的小伙伴们，大家晚上好，感谢时空让我们相聚在这里，让我们一起来聊一聊，孩子读书如何才能高效的问题？
我个人认为高效是孩子阅读的最大竞争力，不是让孩子读的多读的快，而是要高效——要比效果。一直致力于高效阅读的学习付费，参加了一些课程，来专门学习和实践高效阅读，那在孩子学习阅读方面也是有阅读技巧和方法的，下面我将结合自己的阅读经验和研究，给大家做五个方面的分析。
第一点：一个根本——理解。高效阅读的核心目标是理解，只有理解才能达到高效，所以孩子阅读的最重要的目的是理解。怎样来判断孩子是否理解呢？
我们现在提倡亲子共读，目的就是为了让各位小伙伴掌握孩子读书的状态和效果，每读完一本书，大家可以和孩子聊一聊，谭谭梳理的故事，书里的人物梳理的风景，书里的美食，看看孩子是否理解，如果理解了，可以继续选择这样的书来读，如果不理解，可以看看是哪方面的原因，是书选择的不合适，还是相应的知识不具备，如果是知识不具备，就去补充知识，关于书的选择，我后面还会讲到。
第二点：两种方法——速读和精读。在这里我要讲的是哪类书适合速读哪类书有适合精读娱乐消遣知识性不强的书是合数读一些经典理解鉴赏类的书，知识性强的书就适合精读。
三个基础。要实现高效阅读，要实现三个基础：字词语法、句子搭配、词语搭配，它是实现阅读最基础的基础。这些都是在课内学习的，其实读书就是课内知识的巩固和提高。还有背景知识要了解，比如作者所处的时代背景，身世背景，生活背景，乐理背景等等，只有深入了解背景知识，才能更好的理解
解码知识：包括写作技巧和文体知识。写作技巧，包括作者是怎么立意的，选材加工、组织语言的？怎么布局谋篇，起承转合的等等。
文体知识：不同的文体有不同的特点，都有其标志性的内容。
比如童话，它的特点是具有幻想成分的虚构的故事，大都采用拟人化的象征手法，童话的情节紧凑，故事性强，而且富有浓厚的趣味性，以便少年儿童在阅读后受到有益的教育。
比如说记叙文，它的特点是以事感人，以形象取胜，一般都是写人写事状物写景为主，它主要是建一个具体的事情，一个物品，或者人来表达一种情感。
再比如说小说它的特点是情节完整，人物个性鲜明，环境描写逼真，主题思想深刻，girls，角度精巧，体裁讲究纯粹等。那是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的。
其他的如说明文呢议论文散文这些文体知识，我们的阅读课上都会讲到各位小伙伴，平时可以多关注我们的课程，了解我们的学习内容，有什么疑问及时反馈。
四种策略。有不少家长反映孩子读了不少书啊，可是感觉孩子的理解能力依然很差，怎么回事呢？这一般都是阅读策略方面的问题。
首先来说，文本选择也就是怎么选书，标准有哪些呢？三个方面：兴趣、经典、实用。
兴趣就是根据自己的兴趣选择的书，对孩子来说，比那些把家长意愿强加给孩子的书，阅读效果差别非常非常的大，所以尽量让他们选自己感兴趣的书。
经典。歌德说读一本好书就是和许多灵魂高尚的人来谈话，选择不同效果也不同，所以我们要选择那些经过历史沉淀的经典的好书，让孩子来读。
实用。孩子可以选择对生活嗯，对生活方面有用的，对学习方面有用的，对能力提升和个人成长方面有用的书。
目的明确。做任何事都要有一定的目的，阅读也一样，要带有目的性，带有什么样的目的呢？
1.积累。为了素材积累，情感积累。
2.能力。提高交往能力，评价能力，解决现实问题的能力，提高分析能力，理解能力等
3.素养。这个包括的范围比较大，一方面是修养，在阅读中学到为人处世的能力，提升孩子的道德修养，情感得到陶冶。
梳理评价：怎样提高阅读效率？我们平时要侧重对孩子进行情节的梳理，试一试的关系的梳理情节，梳理人物形象，梳理故事评价等等。
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