01
在老家的时候,我和妹妹一起整理我的书。
妹妹看着我满满一书柜的书,发出了惊叹:哇,姐,你有好多书啊!
我往柜子里塞我带回的新书:我的书柜太小,这还叫多吗?
妹妹还是很吃惊:那也很多了,我从来没有见过这么多书。姐,这些书每一本你都读过吗?
看着妹妹那可爱的样子,我笑了:也差不多吧。然后指着厚厚的纳兰词与诗经:这两本还没读完,太重了,不准备带走了,学校图书馆有。
妹妹再一次发出崇拜的话语:大姐,你竟然读了这么多书,好佩服你啊!
我停止往柜子里放书:我读的不止这么多书,还有好多书看完就送人了,还有借别人的书和从图书馆借的书。说这些,并非是为了炫耀大学四年我读了多少书,我想让妹妹知道,不要轻易艳羡别人,因为她自己也可以做的更好。
妹妹这一次是感叹了:你这么多书,我只读过两本。小王子还没有看懂。
我能理解她看不懂小王子,因为某种程度上,小王子是写给成人看的。我笑着揉了揉她一头美丽的短发:你现在看不懂很正常,姐要告诉你的是,姐给你留了这么多书,你一定要多看,我知道你学业重,升学关键时刻也没有多少时间读,但当你不想学习时读读,放松了,也可以提高你的语文成绩。我是想培养你爱好阅读的习惯。
妹妹点点头,似懂非懂。我看着小小的她,心里充满了期待。
02
昨天晚上,我们有个面试,我上去自我介绍的时候,用了几句古诗词,也用了几句常见的话,都是引用的,并没有新意,也没有自己的东西在里边。而且,我这个人很少在公众场合介绍自己,很紧张,声音颤抖,都语无伦次了,自己感觉特别差。
可我下来,学长对我说:你表现的真好,震惊了我们。
我无奈地笑了笑:我表现特别差对吧?
他答:没有,大家都说这个女生怎么这么厉害,出口成章,都在研究你呢!
我还是觉得自己表现不好,但也没有再说什么,我跟室友讲:真的,所有学生中,恐怕只有我一个人上台紧张,表现差了。
室友很不同意我的说法:你真的表现不错,有自己的特色,给人印象很深刻。
我摇了摇头:你就安慰我吧.....
她也坚持:没有安慰你,是真的。真羡慕你这种读书读的多的人,读书多了就是好。
我突然明白了,所有人没注意我台上的表现,光注意我说的话上了。因此,他们口中的表现好,不过是我随口说了些诗词妙句。
我不再争辩,也不再问,转而对室友说:其实,我读的书真的不多,相对于你们,的确挺多,相对于那些大咖,我这连冰山一角都算不上。我这点水平,也就唬唬你们外行人。你多读些书吧,等你入门了,就不这么看我了。
03
我想起这些年,身边的朋友,同学,总是喜欢以“才女”二字称呼我。当然,我特别开心,因为我特别喜欢这两个字,在某种程度上,这就是对我文学素养的认可嘛!
我也知道,自己是女,但离“才”这个字还真是十万八千里远。
我不过是能写几篇自娱自乐的文章,不过是多读了课本之外的唐诗宋词,也可以说,相对于这么称呼我的人来讲,我就是多读了几本书。他们之所以这样讲,某些程度上是恭维,某些程度上,也是因为她们眼里的有才,就是会写几篇别人都喜闻乐见的文章,恰巧,她们自己还不会。就像我看见一个会画画的人,会跳舞的人,字写的好的人,就说她们有才一样,因为我没有这项技能啊。
我之前在文章里也说过,在自己所认识的人当中,自己爱读书就像个异类。这种种事情也证明,我们身边的人,知道阅读好处的人多,但真正坚持读书的人少的可怜。也正是这份不同,成就了我在她们眼里的“才气”。
04
当董卿主持的《朗读者》问世,大家感叹于阅读带给董卿的美好,于是掀起了一股短暂的阅读与朗读高峰。
为什么会有这种现象?
因为大家看到了阅读带来的实实在在的好处,它塑造了董卿优雅有内涵的行为举止,它让董卿浑身散发着知性的光芒,它让大家知道阅读真的能改变人......
可是,这种现象持续地并不久,《朗读者》就像是登陆的台风,引起了一时间的风暴,然后,大家发现,自己读了几本书,并没有成为董卿那样美好的人。于是,坚持不下去了,没有理由坚持下去了。
她们当时跟风的时候,只知道董卿通过阅读,能够出口成章,成为舞台上耀眼的光芒。
当你看了几本书,发现读书并没有收到你想要的成效,并没有使你成为董卿那样的人,你就放弃了。可有谁知道,董卿花了多少时间去阅读,为阅读付出多少努力。
有些爱把自己的成功归结为天赋,走捷径。可哪有那么多天赋可用,哪有那么多捷径可走?
大家都喜欢“速成”,可哪有成功是“速成”的?你不见,别人成功背后,是付出了多少努力,流下多少汗水,吃了多少苦,遭了多少罪。
比你优秀的人真的比你努力,而只有你还傻傻相信,她们是用天赋走捷径速成的。
成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。
多么希望,以后我不再听到:哇,你读了好多书啊!
换一句:
你最近读的书少了,该多读点书啦!
哇,你读了好多书
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