爱的天平： 爱与接纳----教导与管教
爱与接纳：青少年13-19岁，孩子需要完成三个阶段：
1. 个体化 ：逐步成为独立的个人，独立的思想，独立的价值观；可以在父母规定的范围内自己做决定，范围可以越来越大，但是不能越过界限
2.内化：内化价值观，感觉到父母信任她，也爱她，她就有责任感，可以自己做决定
3.融入社会：孩子在1.2阶段会自然地挑衅，质疑规则，显得叛逆，有些格格不入，但是只有1.2,阶段完成的孩子才能自信地回归，合群的适应社会，她就会变通的去适应社会
妈妈要注意的：1.以身作则 2.做错了，会和孩子道歉，让孩子明白，say sorry不难，只要肯承认
3不要和别人比较：好比给两只狗扔一根骨头，看它们相争，让他们相互怨恨/成绩不好，不要再责难他们了，他们难过，已经是惩罚了
管教和教导：爱与接纳，良好的教导，才能有好的管教
管教：1.设定清楚地界限，（没有法律，就没有秩序和安全感）以及越过界限，会受到什么惩罚（扣除手机时间），然后与孩子沟通；大了可以和孩子一起定规矩。按年龄来定界限。
简单的家规：1.凡事说有益于别人的话，不说伤害人的话 2. 不说谎 3.顺服权威 4. 互相尊重，不打断别人，快饶恕 5.良好沟通，讲道理 6. 随时收拾自己的东西
管教：1.私下执行（不在人面前谩骂）2.用木勺先生打，不用手打 3. 问孩子“你知道为什么妈妈要打你？”先让孩子知道哪里做错了 4.妈妈要打你三下，你可以选是打手心还是屁股 （每次一样重，不要依自己情绪；孩子知道你的底线在哪里，她会很有安全感）
注意：1.不要说狠话（你再这样，我就不要你了），妈妈反复说话不算话，孩子就会失去对你的尊敬 2. 在很生气的时候，不要开始管教，先出去冷静一下，当一个成年人都无法控制自己的情绪时，孩子就不会尊敬我们 3.管教后，还要向孩子表达爱与接纳（我打你不是因为我狠你，我打你我仍然爱你）孩子不想让你抱，你就说“没关系，我会等你愿意让我抱你的时候”
孩子小时，我们的神带领父母亲，父母亲再拉着孩子；当孩子进入青少年，妈妈要多鼓励孩子“这一次，你自己去试试信靠神，我相信我过去的教导都会帮助你”，你慢慢的自己去拉上帝的手，直到18岁，20岁，妈妈完全脱开中间的角色。妈妈祝福你，相信上帝对你的看顾；支持，信任，尊重你的孩子。
情绪的水槽：人都有爱的情绪的水桶，因为它有缺口，需要不停地住满；缺少了，就会缺少安全感，脾气就会变坏。妈妈要通过拥抱，赞美，鼓励来住满她的爱的水槽。三个关键是的时间：1.早上出门很关键，要让孩子充满能量的去上学 2.回家的时刻：一开门就是妈妈满脸的笑容和欢迎 3.睡觉前的10分钟：让孩子安心入睡，睡眠质量好。
学会抓准机会教育，果效最好，让每一次的挫折，尝试都成为一生的祝福；陪伴除了要有质，也要有量，孩子需要的陪伴，一定要给够！
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