教师的敏感度，我们办了新办公室，同事给送来了两个鹤顶红鹤顶红外表看起来就是像葛玄聪一样，圆圆的这个鹤顶红适合在办公室里，11一次性消费的花朵花卉，因为在它的外面包了一层大红的，想喝先喝的鼎红一样胶皮外套，然后再发芽出顶出两只花亭华亭含苞未放，花蕾的形状真的就像仙鹤吐出的吐乃样，我们学校有名的才女都的办公室看了这个，说是不是不，不能放在花盆里，土里养还是因为能放他现在不用放，他一番绕口令的话语，把我们都逗乐了，按照我的理解，我觉得是这是一种放在办公室一次性消费的花朵，好完营养，然后把花供出来就，然后就一起香消玉殒，属于一次性消费，他听后说我这等于这太残酷了，生命就为美丽绽放一次，应该把它放在土里，让它可持续发展，然后我们就大笑起来，一看就是爱读书的人，还有一个极为敏感的职业教师，职业总是想到把他们培养成可持续发展的，但是，这个社会要的就是快速快速绽放，一次性绽放，不用题海战术，榨干学生不想咋学生将来可持续发展，没有给他提供管的成长的土壤，只顾眼前，我今年带的是初一的学生，临考之前一个月的时间的复习，当复习时，知识被扎干，学生陷入题海战术，这时候学生的员工是来自的无奈的空洞的，没有了之前的活力，真是悲哀
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