婴儿在经历抬头、翻身、独坐等阶段后，在七八个月会进入大约为期两个月的爬行期。
这时候你会发现刚会爬的他好像打开了新世界的大门，这里爬过去看看，那里也要过去瞅瞅，一不留神就找不着他的身影了。
在儿童生长发育里程碑当中，有许多像爬行一样的重要阶段，比如站立、行走、跑动等等。
那么，爬行到底重要在哪？对儿童发育有哪些意义？今天，用一文给大家讲清楚。
01
为什么孩子要多爬行？
爬行在儿童感统能力发展过程中是一次非常重要的训练，因为大脑各种感觉器官和躯体运动器官之间的协调配合，都离不开这项动作。
➤ 促进大脑双侧分化，提高动作准确度
人类的大脑分为左脑和右脑，两者各司其职，分别掌管着不同的功能。而想让左脑和右脑分化得好，则需要通过双侧的运用整合来实现，爬行就是最好的双侧运用活动。
孩子在爬行的过程中，双侧肢体会经历极强烈的刺激，这个刺激能够促进大脑皮层中央沟的形成，进而帮助大脑双侧功能区分化完成。
大脑双侧分化越好，各个功能区的专责化也就越好，孩子的身体就能得到大脑更明确的指令。
有些儿童写字、画画时，手臂、颈部和头部会一起用力，这就是大脑双侧分化不全的表现。
因为功能区专责化不完全，大脑便模糊胡乱地指挥身体，导致身体大片用力或不该用力的地方也用力。
➤ 有利于抗重力肌肉群发展
一般爬行需要经历匍匐爬行、手膝爬行和手脚爬行三个阶段，可不管是哪个阶段，都需要孩子动用四大抗重力肌肉群（颈部、肩部、腰部、髋部）和四肢等各个身体部位联合活动才能实现。
重要的是，这些抗重力肌肉群分别决定着不同的能力发展——
颈部抗重力肌肉群，决定着视觉的稳定；
肩部抗重力肌肉群，决定着手臂粗大运动和手部精细动作的发展；
躯干抗重力肌肉群，是人体保持身体直立和呼吸顺畅的前提；
髋部抗重力肌肉群，决定着下肢粗大动作的发展。
爬行是四大抗重力肌肉群的首次共同运用，这些肌肉群发展好了，孩子的肌力肌耐力达到了，未来在学习生活中孩子的坐姿会更端正，专注力也会更好。
➤ 刺激前庭觉，帮助发展视觉空间感
孩子爬行的时候，身体位置比较低，所以想要获得更宽的视野就必须把头仰起。
这个动作刚好能刺激到脑干部位前庭的位置，前庭感官也会因此较顺利地发展。
比如，眼球会随着目标上下左右转动，从而锻炼到眼肌，这样孩子便能在三四岁的时候发展出成熟的聚焦能力，将来才不容易出现写反字和跳行漏字等视觉空间感不足的现象。
相反的，如果孩子错过了爬行期或爬行不足，前庭觉就得不到很好的刺激，前庭器官也得不到很好的发展，在日后的学龄期便容易在视听学习过程中遇到障碍。
除此之外，爬行的好处还有很多，比如为孩子站立行走奠基、预防触觉敏感、促进语言发育等等。
这也是为什么我们说「爬行」是感统训练的药引子，建议家长让儿童爬够800小时，最低不少于500小时的原因所在。
02
错过爬行期，孩子没爬够
该怎么弥补？
只要孩子年龄不超过六岁，建议孩子每天继续爬行50~100m，手膝爬、手足爬、匍匐爬都可以。总之，要让孩子尽可能弥补该有的刺激。
如果已经超过六岁，还要不要爬呢？答案是依然要爬！不过这个时候的爬，不能太简单，需要各位家长融入一些游戏，提高孩子的配合度。
这里，给各位家长三个游戏做参考：
➤ 手足爬行
让孩子手脚着地，肘膝关节打直，抬头，手掌贴地，五指张开，四肢协调交错向前爬行，每次十个来回左右。
这个游戏还可以衍伸出鞋子走路的小游戏，让孩子两只手穿在鞋子里，沿直线行走。
➤ 钻钻乐
把家里的椅子翻转过来，用椅背和椅面的两个棱角撑地排成一排，让孩子从椅子下钻爬过去（出来后再从椅子外跑到起点继续钻爬）。
如果想要增加孩子的参与性，家长可以和孩子进行“你追我赶”，也就是孩子在前面爬，家长在后面追，激励孩子多爬几圈。可以猛追几下，再放缓，再猛追，再放缓，锻炼孩子的反应能力。
➤ 爬行寻宝
在家中找到一块开阔的区域，给儿童设定一条爬行路线，并在爬行线路两旁倒扣上大小不等的纸箱。
为了增加趣味性，可以在纸箱下面放上不同的玩具或零食，鼓励儿童向前爬，搜寻箱子下的“宝藏”。
总而言之，爬行和生产方式一样，对孩子日后的发展影响深远，如果你的孩子还没有到爬行期，请记得到时一定要让他多爬，如果他已经错过爬行期，也不要放弃，尽可能弥补他的缺失，帮助他实现感觉统合能力的发展！
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