今年省能手评选，我乘兴而去，败北而归，痛定思痛，我觉得最大的拦路虎就是书写能力差。大家想想看，评选时间有限，仅半个小时，评委如何在众多选手中挑选更优秀者，比拼的就是谁的基本功扎实，谁的失误更少。板书作为评判标准之一，所占比率不低。因控笔能力差，我在平日的教学中也往往回避板书设计，导致的结果就是小问题拖成大问题，本来只是写字不好看，后来变为板书没有设计感。有一天上课，看着黑板上歪歪扭扭的几个汉字，突然想到蔡康永《康永，给残酷社会的善意短信》一书里面的一句话：15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。 为不再错过新风景，我决心练好字。
其实，关于练字，我也曾多次开始，又多次半途而废。原因不外乎没时间，没效果，没信心。关于没时间，不是有个名言“时间就像海绵里的水，挤挤总是有的”，所谓没时间，其实是思想上不重视，没有把它当做最要紧的事而已。另外，还可以通过提高工作效率，充分利用边角料时间等方法克服。关于没效果，看看曾国藩，他四十八岁之后，开始学习李北海的《岳麓寺碑》， 坚持了八年之久，用纸数以千计，觉得自己勉强找到一点心得。曾国藩练字的心得:调整好心态，持之以恒，挺过疲劳关，实现功到自然成。他"每日早起，习对大字一百，又作应酬字少许”;“每日笔不停挥，除写字及办公事外，尚习字一张，不甚间断”;即使在同太平军作战期间，也能“不废学问，读书写字，未甚间断”。可见，我觉得没效果，其实是急于求成。倘若我第一次决定练字时能坚持至今，书写能力一定可以不同于今日。
另外，前几次失败还因为没有团队督促，一个人默默写几天就不了了之。鉴于此，特发出以下倡议：
一，每天抽出15分钟练字，坚持一百天。（2020年12月1日--2021年3月11日）内容自选，题材不限，推荐田英章、司马彦或合自己眼缘的一本字帖，反复练习。“求木之长者， 必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”让我们一起行动起来，一步一个脚印踏踏实实的做下去。我们要相信:字是可以练好的！15分钟即一刻钟，时间短，容易坚持下来。当然练字是语文教师一辈子的作业，一百天只是一个起点。
二，独行快，众行远，让我们携手共进，每两天一次把写字成果分享到微信小程序“小打卡”里，这样可以互相鼓励，也可以谈困惑、感受，促进团队书写水平的提高，为督促大家练好字，每周公布一次打卡情况，50天时完成一篇字帖前后比对分析情况，并期待大家的进步！
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