批评和表扬都不是平等的对待孩子,批评和表扬都是自上而下的,只有建立平等的关系,才能和孩子平等的对话,进行有效的指导,教育的目的是为了让孩子达到自立。
自立的标准是三件事:1.能够独立的做出选择;2.能够独立的判断自己的价值,一件事要不要做取决的社会上大部分人怎么评价,大家都说好,就去做,做不好会不会丢脸,不能自己独立做出判断,依据别人的评判标准;3.摆脱自我中心主义,总觉得别人帮他都是应该的,必须意识到别人没有义务帮你,连你的父母都没有义务帮你。
批评和表扬都不是平等的对待孩子,批评和表扬都是自上而下的,只有建立平等的关系,才能和孩子平等的对话,进行有效的指导,教育的目的是为了让孩子达到自立。
自立的标准是三件事:1.能够独立的做出选择;2.能够独立的判断自己的价值,一件事要不要做取决的社会上大部分人怎么评价,大家都说好,就去做,做不好会不会丢脸,不能自己独立做出判断,依据别人的评判标准;3.摆脱自我中心主义,总觉得别人帮他都是应该的,必须意识到别人没有义务帮你,连你的父母都没有义务帮你。
本文标题:2020-09-04
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