追梦小朱

小朱，白白胖胖，一副近视镜下面偶尔斗鸡眼，憨憨厚厚非常可爱的一只。

小朱入班测验10➕，瞅这令人上头的成绩～在学校里，小朱尽量不刷存在感，既不调皮捣蛋，也不积极踊跃。课上有些简单的问题，我经常给他一些回答/爬黑板的机会，每次点到名字，他都处事不惊，淡定的站起来胡说八道，说得头头是道却很少说对。很是头疼，怎么才能调动他的积极性呢？

我开始利用课间时间，主动找他，和他聊聊天，给他出一道两道基础题，让他挑战解答，写对了就抓住机会表扬他。课堂上为了鼓励他们主动参与学习，我规定非组长的组员回答问题会给组里加倍得分，慢慢的，他开始主动举手了，虽然说对的次数屈指可数，但相比之前已经有了很大的进步，起码现在会思考了。“慢”工出细活，希望像小朱这样的“小蜗牛”们能慢慢突破自己！