活动空间
教室在进行装饰时，要保证小朋友足够宽敞的活动空间，并在装饰上体现独特性和新颖性，对小朋友具有吸引力。一般而言，幼儿园的教室应该保证每个孩子有0.5米的空间，这样才能在小朋友在进行相关活动时不会感到拥挤。装饰设计不在于多而是在精，能够装饰的环境对小朋友有一定的价值和作用，才是装饰的意义所在。
教具设计
幼儿园作为幼儿的教育机构，而教室又是小朋友学习的主要场合。教室中教具的装饰与摆放对小朋友活动的安全有一定的影响。在桌椅教具的设计中，要避免坚硬的棱角，在具有尖角的位置要用质感柔软的物质进行装饰。教室内一些小的教具材料是提供小朋友使用的，为了使教具能够被小朋友充分利用，可以在教室设置材料存放区。
装饰图案
幼儿园教室在装饰上要符合小朋友的特点，可以采用生动的图案进行装饰，由于幼儿在这一时期尚未完全走出视觉模糊，对图案的具有较强的感知。幼儿园的小朋友都比较喜欢卡通贴画，在考虑教室的整体装修风格的情况下，在教室墙面进行卡通人物形象的装饰，敦实、稚拙的模样令他们产生更多的关注和怜爱，简洁的艺术造型，能够让小朋友更快的感知。
色彩搭配
幼儿园教室装饰色彩搭配与整体的装修环境相一致，色彩的灵活运用要在保证装饰美感的基础上，为幼儿装饰空间一般都有强烈的色彩应用，采用鲜亮的颜色能够适当地刺激小朋友的兴趣点，并能够让小朋友能够适应颜色带来的冲击感。
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