降低坏习惯的重要性
责骂，批评，惩罚，说教，都不能教孩子不说谎，不偷；相反，它们更像这些行为的“燃料”，孩子更会想做坏事，以击败父母和增强自己的权利感。孩子不需要任何的说教，它们本来就知道说谎和盗窃不对，如果它们宁愿选择去做坏事，那是因为坏事能给他们带来想要的结果。
前几天有一个新闻，说的是一个小女孩在商场偷拿了玩具蛋，妈妈报警求助的事件。微博的评论大部分都在为这个妈妈“大义灭亲”式的行为而点赞，一开始我也觉得妈妈公正客观，不包庇，敢于直面孩子的问题。可是站在孩子的角度，有两点要去思考：一是孩子盗窃的原因，是家庭条件无法满足孩子的物质需求，还是父母长期忽略了孩子的渴望；二是孩子为什么面对妈妈不敢说实话，是害怕恐惧而逃避，还是长久的缺乏沟通，孩子已经关闭了和妈妈的交流通道。
说谎和盗窃都是潜意识里要想反抗的表现，面对这样的行为，家长更需要保持平常心，归还物品，然后找到孩子行为背后的根源，去沟通去接纳。
当然我们不了解事件的前因后果，所以很难去客观的评价，但是反观妈妈的做法，把孩子曝光于恐惧之下，她要经过多久才能扯下这个“小偷”的标签。又想起一个新闻，正值过年期间，好像是两兄妹在电梯里打闹弄脏了电梯，爸妈的惩罚是让他们清理干净，然后站在一楼电梯口，每来一个人就鞠躬问好：新年快乐。
当孩子发现坏的行为习惯能够给父母造成困扰，他就像拥有了一个强大的武器。在豆豆三岁的时候，他经历了第一个“污言秽语敏感期”，每天都把屎尿屁挂在嘴边，长辈越是说教不可以，他越是得意。其实当孩子说脏话骂人的时候，他想要的是话语带来的力量感。
孩子的行为只是表象，我们在沟通里找到线索，丢掉悲观和挫败感，给孩子的信心会激励他们，形成良性循环。
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