假期过去好几天了，本来一次可记完，觉得有点长，就分开来写，也不是有多特别，只是作个记录。
第二天，问先生有啥事，他说没事，听我安排，那就管做饭吧，我乐得清闲。
首先去运动，走进自然，可以调节心情。现在腿脚不适合走太多，就到河边公园走走。
我也不走寻常路，看看工程进度，看看微不足道，各种姿态的小花小草以及小树。散落生长的紫云英还在结它的种子；蓼花在水边，在风中摇摆，会令我想起去年百度过有关蓼花的众多诗词，虽一句也不记得，但那种美好还在。柳枝上长出了一小撮一小撮嫩绿的叶子，风儿吹来，柳条随风飞舞，曼妙的姿态 ，令我着迷，也会联想到我曾学过的国画《燕子来时绿水人家绕》，就是画的燕子和柳树，老师教我们画叶子时，反复说叶子要画得婀娜一点。上过的课总是会有记忆的。此时我正在绿水边，燕子在水面低飞，不时在我眼前划过，一边开始用手机拍柳条，只想拍出那优美的线条，那过程真是妙不可言。书法练过“妙不可言”，就会常常拈来用上，很适用。
走着拍着，河边竟然有张刻满爱心的小凳，面山面水坐下来，开始听《我要去西藏》，乌兰托娅的歌我基本上可以唱下来，这首歌旋律也简单，看看歌词，听听歌，好似自己正在神游西藏，雪莲花盛开在心房，不由自主高声唱起来，豁然开朗的感觉。一弯绿水向东流，水中悠游的朵朵浮莲也变成了我想象的雪莲花。
至此，心中再有万般纠结，困惑，好象也被排解了，带着放松了心情围着河岸走了一圈，青葙子，鬼针草，茵陈蒿，鼠曲草，苦苣菜，藜。。。一切都变得美好起来。
回家，静心学画，上午一幅荷花图，下午一幅游玩图，真如走进了所画的世外桃园，虽然笔力、染色都没达到我想要的效果，但能多了解绘画技巧，那感觉也是极好的。
心情好起来，先生说累，不想煮晚饭的意思，我也就主动揽过来了，做家务我并不排斥，锅碗瓢盆一样能唱出动人的歌。
录唱《我要去西藏》《伯虎说》，都是抖音好朋友点赞的歌，一听就喜欢，喜欢就学会，唱得好不好也就无所谓了。
转眼便是假期第三天，朋友圈有分享的从化网红打卡点，紫色马鞭草，如梦如幻，离家并不远，心里便种下了草。
天阴着，早餐时跟先生商量，我们骑车去看马鞭草好不？他找各种理由想推辞，最后勉强答应，喜。
刚出门，发现天空飘着毛毛雨，天不助我，那就改骑艾米农场吧。两人并肩骑行，这样的日子并不多，自当好好珍惜。
一路骑行，空气清新，心情畅快。遇先生前同事，也是邻居，聊聊，她惊讶问我们，今天你们是谁陪谁？因为她常见我一个人运动，我先生坦诚说是我提议的。我说，先生能陪我，我感觉很幸福，哈，幸福还是要表达出来的。
在家对面转了一圈，那里还有点水稻田，一家5口，老中青齐齐排着队，弯腰弓背在插秧，这种情景是我们年轻时的平常，现在是难得一见了，我俩慨叹不已。又见一白发老妇，气质优雅，独自一人，脚下放个小音箱，手持话筒，兀自唱着《映山红》《茉莉花》，中气十足，音准很好，歌词也唱的准，很有功底的感觉。我由衷敬佩，到目前为止我还没有这样旁若无人的勇气。
回到家，自然就唱起了歌儿，《一道道山来一道道水》《报花名》《槐花几时开》。。。唱得高吭激昂，唱得上下通气，全身舒畅！
中午吃饭跟孩子们聊起骑车想看花的事，孩子们说可以开车去呀。问邓老师想去吗？想！主要是想兜风。那还犹豫什么，一起去！
于是就有了看马鞭草，看博雅山房。沿流溪河，一路都是风景，虽然也有堵车，但一家人在一起，怎么样都是快乐的。
晚上学画了一幅青绿山水画，又学简笔画，用铅笔先描，再用铅字笔画，讲述的是一个小故事，是一个一个表情包，可爱的卡通形象，让自己的心也变得年轻起来。
假期倏忽就这样结束了。
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