日更编号：110
今天是新学习开学的第一个周末，我对假期里参加自主预习营的小朋友进行了一对一的沟通，除了三位学生明天才能见上，其余的8位学生都给我带了好消息。
第一，大家都感觉上课都听得懂了。因为来预习营的学生大部分都是学习成绩在中等及以后，之前不提前预习，有时候会跟不上老师的节奏，会听不懂。这次预习了之后，不仅听得懂，而且也比之前专注多了。
因为听得懂，所以大家都积极主动回答老师的问题，大部分同学受到了老师的表扬。受到老师表扬的学生都是原来学习比较差的学生，平时都是不敢举手回答问题的学生。所以老师都给出了表扬，有三位孩子在一周的时间内，回答问题5-6次，几乎每天都能回答问题，自信满满。我问大家，还想不想以后自己预习，孩子们回答都是肯定的。
第二，在预习营上，会纠正大家的习惯，比如书写，用演算本（草稿本），原来书写不规范的几个孩子，也收到了老师的表扬。
第三，大家在上周的作业的错误率大大降低，这和严格要求大家使用演算本是分不开的。有一位最聪明的学生，反而差了一些，越是聪明的孩子在这方面越容易吃亏。
第四，有一个六年级的学生，之前一直在培训机构补习，但是学习成绩一直在70分左右，偶尔有不及格的情况，数学在班级里面都是的倒数10名。每次做作业，错误率在50%左右，这个学期开始，每天错误不超过2道，错误率大大降低。周内小测验85分，四年级以来最高的一次，而且这次老师考试的内容考了大家没有学过的知识，所以大家成绩普遍差一些，85分几乎能达到前十名了。所以孩子非常开心。这个学生不是我亲自带的，是我辅导的老师指导的。困扰了这个老师2年的问题，终于用12天的时间给解决了，作为老师他也非常的高兴。
第五，每一位学生的自信心大大提升，因为我们的预习营，并不给讲任何课，大家都是通过自己的努力，自学了课本，自己研究并做会了课后的题。即使有不懂的，老师也不给讲，而是通过启发的方式，让孩子自己找到解决办法。当问题解决的那一刻，每一位孩子都收获了自信。
只要方法正确，每一个孩子都会找到自己的自信，都会向迈向学霸的道路上努力的。
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