读《做学生喜欢的老师-我的教学之道》有感

        做学生喜欢的老师，我想这是所有老师的愿望，对于新老师来说，充满理想但是会不知道怎么做，读书，与他人交谈，总是一个寻找方向的过程，读罢此书，略有思考。

        于老师用中药中的甘草来归纳学生喜欢的老师。甘草的特性是：性温、味甘。于是总结出性温、味甘、包容、调和的自身特点。温和是好人的首要标志。所谓的温即温和，而且是温中有善。这时老师尤为重要，性温让你在脾气上来的时候，可以懂得控制，学会要冷处理。确实，一味地发脾气往往会适得其反，对自己的健康也是无益的，我想，在做学生喜欢的老师之前必须先做有方法的老师，维持好基本的课堂纪律，教学秩序，之前大大说过，要学会笑着发脾气，不怒而威，在现实的实践中，觉得是有难度的。有一次上课纪律不太好，我不高兴地说：“不听课你们是想干什么？”突然一个角落传来一句话：“老师你太善良了！”当时我心里想的是，为了维持纪律我尽量对你们严肃了啊，怎么会觉得我善良呢？想一想，对于一些不听课的孩子，我是没有“惩罚”的，经常是过去拍拍他，用眼神示意，提醒他们尊重别人，不想让他们难堪，一般对他们是比较仁慈的，也是个没有气场的人。总会想我这样是性温、味甘吗？慢慢的，我开始感觉到，一些同学会在课堂上帮我维持纪律，心中很感动，所以，以心换心不会错，我的问题是少了一些课堂管理、人际交往的方法。

      学做甘草，学做人师。