一、影响深刻
1.上一次打卡没统计上；
2.别的组加分了，我很是羡慕；
3.这节课老师讲了第一章绪论，我有仔细听。
二、原因
1.打卡格式不对，分没被统计上，唉，25分呢，痛的感悟；
2.人家组组名信物都好用心的，很有创意；
3.这节课我好像能听懂老师讲的内容了，很有趣，很生动。
三、行动
1.按要求完成老师布置的作业；
2.用心做每件事；
3.上课认真听老师讲课。
四、感悟
1.干任何事态度一定要端正认真;
2.用心完成的东西一定是有价值意义的；
3.对心理学又有了更深的理解。
高亚丽
一、影响深刻
1.上一次打卡没统计上；
2.别的组加分了，我很是羡慕；
3.这节课老师讲了第一章绪论，我有仔细听。
二、原因
1.打卡格式不对，分没被统计上，唉，25分呢，痛的感悟；
2.人家组组名信物都好用心的，很有创意；
3.这节课我好像能听懂老师讲的内容了，很有趣，很生动。
三、行动
1.按要求完成老师布置的作业；
2.用心做每件事；
3.上课认真听老师讲课。
四、感悟
1.干任何事态度一定要端正认真;
2.用心完成的东西一定是有价值意义的；
3.对心理学又有了更深的理解。
高亚丽
一、 影响深刻的三点 1、这节课学的关于能力的知识； 2、写自己与别人能力的环节挺有趣； 3、智力的算...
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本文标题：第三节课打卡 高亚丽
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