烈士怎么诞生？–时代、人生阶段与社会责任

下图《红色家书》中的片段，读后我一直在想为什么这些年轻的生命为了信仰如此视死而归呢？是时代造就了英雄，还是英雄创造了时代呢？

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现在想来，可能是时代、人生阶段和社会责任的共同缔造的吧。

现在社会的人生阶段

1/  18-28岁

这个阶段，学生刚走进大学校园，辍学的刚接触社会，社会给他们的期待是尽快转变角色，来从事大体力或者大脑力劳动，为将来的成家立业打下初步的技能和资金基础。

所以你发现周围的朋友都一样，从几个人挤一个小屋，每天开幼稚的玩笑，到逐渐成熟、有担当，能承受老板的“蹂躏”，学会了存钱，学会了谈恋爱，学会了和另一半规划未来。

2/  28-38岁

这个阶段，大多数人已经结婚、生子，工作刚刚稳定。社会责任要求他们继续赚钱养子女，养父母，同时不断丰富自己的知识结构，逐渐从大体力大脑力劳动向轻脑力轻体力劳动转变，为下一人生阶段打基础。

所以，我们有了知识焦虑，我们关注理财，关注自我提升，有了第一次中年危机，有了理性成熟后的第一次价值观迷茫。

3 / 38-48

人生价值观已经清晰，知识结构逐渐丰富，孩子已经长大，我们追求事业的发展，人生的实现。

所以，我们泛起了奋斗的第二春，我们开始琢磨怎样壮大事业，怎样追求宏伟的蓝图。

4/ 48-

人最成熟，最稳定的阶段，也是最有用的阶段。

烈士的时代责任

那个时代兵荒马乱、人命如草芥。正如夏明翰说的“张望眼，这人世，几家夫妻偕老有百年”。

所以时代剥夺了积累物质的安逸环境，也剥夺了相应的社会责任，取而代之的责任是救亡图存。

所以，年轻的生命们早早的进入了为价值观奋斗的阶段，也就早早成熟了。

对我们有什么启发

遵循时代责任，爱国、从业、兴城

1/ 年轻时好好工作

年轻时不要油嘴滑舌，要踏踏实实的，要犯小错，不要犯大错。

如果这个阶段犯大错，无论是当了花花公子，或是挥霍浪费。往往有三种解决途径。一是“啃老”，靠外部力量度过难关，二是从第二阶段在再开始原始积累，这往往会透支身体、精力、时间，导致后劲不足，三是降低物质需求，和别人一样按着阶段提素质，以求后续发力。

2/ 第二阶段要持续学习

这个阶段如果安逸了，后面就会很惨，因为你理性刚好发育完成，精力足够充沛，这是你人生阶段的衔接，如果把时间杀掉了，后面也就和现在一样了。

3/  尊重那些为信仰活着的人

每个时代都有这样的人，他们不论什么人生阶段都保持对物质的低要求，或悲天悯人，或心怀天下，不断为理想、为价值观而冲击、奋斗，成了这世界的异类，这样的人，如果遇到，你要尊重他。