对于生活的记录于我重大意义之一在于，免于忘却。每次在翻看起来的时候，当时的心情与想法能依旧在眼前呈现。
然，对于篮球正而八经的学习，我也从没有开始，说实在呀，我对大学时，奔跑在篮球场上的男生们也比较无感啊。现代的孩子的生活方式和我们有了很大的变化，和小伙伴们一起撕扯的时间真的太少，少到只有父母碰面时顺带玩一玩。
要想使生活要更加贴近自然，就算自由如华德福的孩子，也一样被城市钢筋水泥束缚和捆绑，生活方式受限于马路、车。
独生子女的生活则更是孤单，的确能送给孩子一个小伙伴，是对她莫大的支持。
周三下午是学校安排的“呼出”日，于某日，孩子们一起在周三下午集体报一篮球课。
篮球对我来说陌生又熟悉，那是一样从小即接触的玩具，小时候看着爸爸单位的同事们在篮球架下，砰！砰！砰！的投蓝，向体力行的权限于和小伙伴们拍球比赛。
总体上我还是蛮满意这节篮球课的，不论是体力上的补充还是相互的配合，对于球场规则的认知，我认为都是对这些孩子的一些不一样的体验。
起初的游戏式的活动，到后期的规则上的限制，加入竞争与合作的半场赛，每一场都可能是不同的教练，家长们在周三下午轮流接送，但所有的坚持都必须要付出一些心力，结业后的重新报名，竟然孩子与家长们都疲累了，再怎么需求也无法组合成一个小班，我也觉得遗憾，劳其筋骨的希望破灭了，下个周三下午要怎么安排呢。一群孩子们又将嘻嘻哈哈的开启另一门新的学科，在孩子们结伴的日子里，不管苦和累，他们都是开心的，所以学什么变得并不是那么的重要，篮球也好，英语也好，在一起对于我家的小妞来说才是最重要的。
20节课，家长和孩子们半认真，半瞎混的混完了。教练煞有其事的办了一场结业活动，我估模着其它团队都是一场轰轰烈烈，汗流夹背的赛事。然而对于这群孩子来说，嘻嘻哈哈 ，半努力 半玩笑的就了结了。一直抓不太准这种状态，在执着、努力与游戏中间，他们更偏向于后者，是好是坏，是对是错，总是很难辨别，人类是很复杂的动物。世间可能也并非非黑即白。现在快乐一些，也许是在为未来出发储存更多的能量。
这些十多岁的00后的孩子 应该是什么样子的状态呢？
10多岁、前青春期、有一点开始自己的想法，有叛逆的小苗头；身体开始变重，赖床可能开始成为生活方式的一种，还有一些什么特点呢，还将出现什么特点呢，从家长的角度当然希望他们好学、热爱运动、积极向上，然而这些看起来都是别人家的孩子，这一堆孩子不太服务命令，这么大了，不论男生女生，居然还会嗷嗷的哭鼻子.....。看他们玩得蛮嗨的，我一直在想这么嗨，为什么都 拒绝再报名呢？对于我来说，身体上的劳作，要比头脑的思考要轻松的多（然而深入思考与沉淀却是我需要的）。
他们，举手投足间 已经见青春的帅气的痕迹，眉宇间可见秀气的弯月，自已设计的拍摄动作，都已见成长的痕迹。 但愿我点滴记录，能为她留下一些童年美好的回忆
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