“让我家孩子学乐器这种事又怎么把握呢？我家孩子自己不会练习，但是学会欣赏和理解音乐，可是件很重要的事。”
我们强烈支持给孩子进行与音乐相关的培训，其中一部分原因就是很少有什么训练能像音乐一样有益于发展中的大脑。
实话实说，很多孩子都喜欢演奏乐器，也喜欢自己练练，并且在学校里组个小乐队或参加个管弦乐队来玩玩，这本来应该是他们生活中最愉快的事情。至于其他的孩子，即使他们没那么喜欢，其实也并不排斥跟着稍微练练。孩子知道，自己的父母希望他们能学会演奏，而且父母有时就是喜欢某类特定的音乐，或者仅仅因为孩子具备演奏的能力而感到自豪。
真正的挑战发生在那些不想参与的孩子身上——他们是真的不想来上课，也没心思练乐器。因为不可能让一个打心眼儿里拒斥的孩子去真正练琴，而且因为长期与任何事搞内斗对家庭来说都很不健康，所以我们的建议是，采用我们之前提过的像做家庭作业一样的方法：当好顾问，但不要强人所难。
你可以跟孩子解释一下，音乐对你和你的家庭到底有多重要。也让他知道，对很多人来说，音乐曾经带来了极大的快乐和满足感。你也不妨告诉他，虽然这需要付出很多，但如果学会了怎么演奏，这些付出还是很值得的。
你还可以告诉孩子，你希望他能够掌握某种乐器，只要老师认为他需要足够多的练习，你就愿意一直为他学下去继续付费，你就愿意以任何方式帮助孩子在练习中获取愉快的体验。就跟讨论家庭作业的事儿一样，家长也要告诉孩子，你不愿意和他争执练习乐器这件事，是出于你对他的爱，不希望为此在家里动不动就吵架，而且你不想为了保持强势，让学音乐成为苦差事，进而毁了他眼里真正的音乐。
一旦孩子开始投入正规的练习，家长就要提供帮助，帮着孩子制定练习时间表。除此之外，还要告诉他，在练习期间，你愿意和他坐在一起，如果他在练习中碰到了什么实际的阻碍，你也会提供一些相关的激励资源。
如果你的孩子强烈地抵制上课或者练习，甚至同时对这两件事都很抵触，那我们建议让他暂时中断课程，先休息3个月再说，顺便看看他是否会怀念演奏乐器这件事。如果他其实还是惦记着演奏，那对孩子而言，他总是有机会随时重新开始的。
倘若他根本就失去了关于演奏的念想，那他可能会希望在另一个时间段，通过某些事件（比如披头士乐队），让演奏重新变得更具吸引力。
倘若连这一步也没有达成，那么请记住，大多数成年人本身也不会演奏乐器，能玩转某个乐器并不是让音乐成为丰富人生的一部分的必要前提，切勿本末倒置。
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