⒈①知觉的选择性与错觉。
②老师举例说明刻板效应，近因效应，和晕轮效应。
③说明感觉阈限时举的例子。
⒉①因为图片很有意思，能吸引我的注意力。
②感觉这些比较贴近生活，处处都能用上。
③可以使我们更好地理解这些名词。
⒊①可以去网上找相关的图片去感受一下。
②可以在以后比赛或求职中有所借鉴。
③可以课后与朋友一起玩与之有关的小游戏。
⒋本班最想感谢的人是李广艳，原因是经常帮我带书～
第六次心理课打卡 陶燕东
⒈①知觉的选择性与错觉。
②老师举例说明刻板效应，近因效应，和晕轮效应。
③说明感觉阈限时举的例子。
⒉①因为图片很有意思，能吸引我的注意力。
②感觉这些比较贴近生活，处处都能用上。
③可以使我们更好地理解这些名词。
⒊①可以去网上找相关的图片去感受一下。
②可以在以后比赛或求职中有所借鉴。
③可以课后与朋友一起玩与之有关的小游戏。
⒋本班最想感谢的人是李广艳，原因是经常帮我带书～
第六次心理课打卡 陶燕东
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