讲座主题:班级常规活动微创新
授课专家:华侨城南山第二实验学校 王怀玉老师(广东省名班主任工作室主持人)
拿手的特色活动,建设特色班级文化
共同困境:各类常规活动与特色班集体
岗位新启蒙
借活动解决班级问题:全局性思维、融合性思维
班主任要有说服学生的权威(一棒子打到底)
保护学生,班主任对待名利的态度会影响家长的态度
中观类型的、案例型的
学生和老师相互希望
组织管理能力没有得到梯队式的训练
不要把校级工作当作任务,
讲座主题:班级常规活动微创新
授课专家:华侨城南山第二实验学校 王怀玉老师(广东省名班主任工作室主持人)
拿手的特色活动,建设特色班级文化
共同困境:各类常规活动与特色班集体
岗位新启蒙
借活动解决班级问题:全局性思维、融合性思维
班主任要有说服学生的权威(一棒子打到底)
保护学生,班主任对待名利的态度会影响家长的态度
中观类型的、案例型的
学生和老师相互希望
组织管理能力没有得到梯队式的训练
不要把校级工作当作任务,
本文标题:第22期带班有道:班级常规活动微创新
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