耳濡目染

耳濡目染：濡，粘湿；染，沾染。指耳朵经常听到，眼睛经常看到，无形之中受到影响。孩子接受的家庭教育，一个很重要的方面，就是在家里和家庭成员长期接触，耳濡目染，形成了习惯。

我们每个人的身上，无形中流露出我们原生家庭的印痕。

我至今保留着一个春季拆洗棉被的习惯。尽管被子也不是非拆洗了重新再缝才行，尽管被子也没有脏到不拆洗，就无法存放的地步，可是，我还是在五一前，或说是在“姑洗月”（农历三月），习惯性地利用周末，太阳好的日子，把冬季用过的棉被拆洗一遍。

这仿佛成了收纳棉被的一种仪式。

现在琢磨琢磨，这个习惯，是受了母亲的影响。

从我记事开始，一直到母亲离开我们的那些年里，每年都见母亲在春天里拆洗一家人用过的棉被。

小时候，见母亲把白的手织粗棉布被里子，和传统大花的凤凰牡丹图案的被面，都洗的干干净净，晒在院子里的长长晾衣绳上。洗的多时，院子里晒不开，大门外的两棵大树之间，也拴上绳子，晾晒被单。绳子太长时， 用长木棍或木叉子撑在绳子中间。撑着绳子的木棍或叉子，总是站不直，斜着身子顶住晾衣绳。

这些被洗干净的被单，晒到半干，母亲会把它们逐一放进大盆里的凉面汤里揉一遍。这样，薄薄的一层煮熟的小麦淀粉，就均匀的浆在被单上了。

浆过的被单重新晒干，再晒到八成干了以后，硬邦邦的。收起，折叠好，两个人从被单两头拽，同时往里松一下，两个人再同时向后仰身子，各用双手抓紧叠成长条的被单的一端，向外使劲扽。重复多次后，两个人再对折被单，折成小的长方形。多层厚度的硬邦邦被单，还要放在干净平滑的石板上，一手抡起棒槌，一手挪动被单，反复捶打平整。

捶打平整的被单，还要晾在绳上。完全晒干了，才可以铺到垫着棉被的高粱杆大箔上，上边铺平晒宣的被套，被套上盖平被面。这时，把白的被里，四个边都往上折起，盖住被面的四个边，用穿着长长棉线的大针，开始把四边缝合。被里子的四个角，都要折个三角形，才可以刚好压住背面。四个角都要往里折，不能一个“走”，一个“撵”（折向同一方向，就顺了，必须对着折）。这是规矩，意味着往一起聚。

缝好一圈，里边引上几行平行的棉线，把被子拆洗缝制完成。晒晒，收起来，准备冬天再用。

每年浆被单时，都要洗面筋。洗出来面筋后，不含蛋白质的小麦粉面汤，烧的清清的。用这种清面汤浆出来的被单，匀称干净，上面没有面疙瘩。

据说，浆过的被单结实耐用，第二年洗的时候，脏东西和麦面的淀粉一起溶于水中，容易洗干净。后来，生活条件提高，都不再浆被单了。被套和被单用旧了，及时换新的，老百姓不再像以前那样拮据。

大人缝被子时，小孩子喜欢在干净的被子上打滚，被赶着“离远点”，也是幸福地微笑。

长大后，耳濡目染，自己学会了拆洗缝制棉被。在母亲言传身教下，也养成了春三月拆洗棉被的习惯。

使用被罩之后，被子用过一个冬天，并不算脏。不过，我还是挑选出被头上颜色有点重的被子，拆洗缝制。

再后来，空调暖气开通了，孩子们冬天根本不用棉被了，一个丝棉被或羽绒被就度过了寒冬。我还是坚持着，挑出褥子或我们用的厚些的棉被，象征性地拆洗一两床，好像这样才没有辜负这个“姑洗月”。

有一种情结，我不便表达。

每当我拆洗棉被时，我会觉得，自己在以这种方式，思念着在天堂里不用再劳累的母亲！