以前在学校，有些人每天很勤奋，笔记满满，拿着本书不停的读，重复的抄。而有些人每天花的时间不多，成绩却好于前者。他们或许抱怨这很不公平，我花的时间更多，为何得到更少，他比我好，只是因为他更聪明更有天分罢了。
事实呢，人和人之间的智商差距，几乎相差无几。那中间的差距如何来的？
问题一：你勤奋的方式真的是有效的么。
打个比喻，学习过程好比是打绳结，每个知识就是一个节点，只有打上结了，才挂得牢知识。相反，重复机械的阅读，就像是一直在的捋绳子，重头到尾捋了一遍又一遍，到头来还是一条光溜溜，没有节点的绳子。
问题二：该如何做才能给绳子打上更多结。
学习最有效的方式之一：自我检测。放在学校里面就是考试。我们可以先放下考试对自己的一些附加影响（排名，批评，奖励之类的）。关注到考试本身，考试过程我们不断检索大脑里面所学过的东西，检索的过程能给记忆这条绳子打上结，重复检索能让记忆更清透。检索的过程可能是一件让我们痛苦的事，很多东西我们可能会记不起来，造成自我挫败感。因此很多人选择更轻松的方式，重复阅读，重复阅读会给你大脑一种假象，就是这个你已经懂了。这也就是为什么学习越轻松，效果越不好的原因。在学习了某个知识后，你可以采取间隔练习，去检索自己对它的掌握程度。
很多人想自己是天才多好，不需要花费力气就能学会。对那些天才而言呢，比如米开朗基罗，他被人们称为天才，在他看了被人们称为天才的感觉是良好的，但是如果别人知道，他自己为此而付出了多少努力，那么在人们看来天才就不是那么美好的事了。不要追求天才的假想，一步一个脚印的去给自己记忆绳上打上牢固的结。
更深度的学习，需要要和外界大脑联机
联机就是和外界更优秀的人交流。如何接触到呢，以知识换知识，如果你想要研究某个理论，你可以把这个理论相关的书籍都找出来，总结书中共同提到的精华的部分，然后依据自己的理解，去和别人交流，可能从别人的口中，又获得了另外一部分的知识，然后再去把这部分和另外一个人交流，随着理解的加深，你就有能力不断提升你的交流圈，自己对这个理论的理解也会变得更快更加的深入。
”学习总是建立在已知基础之上的。我们是通过与已知建立联系这种方式来解读事件和记忆事件的。长期记忆的容量基本上是无限的。你知道的越多，就越有可能为新知识建立联系。“—《认知天性》
好比，如果你要学一门新的编程语言，一开始很费劲，因为大脑没有相关的知识存量，也就无法利用已有的知识来解读新知识，一旦你入门了，对于这个新语言的理解速度也会越来越快。
理解学习的过程，用正确的方法，为什么而读，能否为我所用，可能都是我们要去注意的地方。
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