转载一篇关于介绍主席青年时代的的文章的一小部分，也是介绍毛选的，深受启发。
1913年春天，毛泽东在报纸上读到湖南四师的招生广告，不仅免除学费，食宿费很便宜，毕业后还分配工作。
他仔细想想：“做老师其实蛮适合的。”
正好其他两位朋友也想读师范，便怂恿毛泽东：“一起去吧，顺便帮我们把入学论文也写了。”
毛泽东写了三篇入学论文，结果三个人都被录取。
第二年，湖南四师和湖南一师合并，毛泽东又成为湖南第一师范的学生，一直读到1918年6月。那时候，湖南的学风很好。晚明王夫之崇尚实学，开启湖南敦厚的风气，曾国藩、胡林翼、左宗棠等“中兴名臣”继承王夫之的学风，然后通过湘军的政治影响力，进一步浸润湖湘大地的学子。
以至于湖南一师在《教养学生之要旨》中规定：国民教育趋重实际，宜使学生明现今之大事，察社会之情状。
这种环境想读死书，不可能的。
杨昌济也把胡林翼的话转告毛泽东：“天下事只在人力作为，到山穷水尽之时，自有路走，只要切实去做。”
毛泽东听进去了，并且模仿胡林翼，把表字改为“润之。”
墩厚的环境和开明的恩师，都在教导毛泽东，千万不要坐书斋啊。整整5年半时间，毛泽东读书不辍。
泡尔生写过一本10万字的《伦理学原理》，毛泽东读完后写下1.2万字的批注，再加上其他古籍、史书、报纸等读物，毛泽东5年内写下的批注有100多万字，有的是分析书本知识，有的是抒发观点，还有一些“狗屁不通”的抨击。
总之毛泽东读书不是阅读，而是类似于吃饭。不能囫囵吞枣的吃进去拉倒，还要细嚼慢咽，让身体吸收营养。
除了理论知识，还有了解时事。
毛泽东每天都在图书馆读报到很晚，遇到不认识的地名，就翻翻手边的中国地图和世界地图，直到把新闻的来龙去脉了解清楚为止。
日积月累，毛泽东成了学校有名的“时事通”，大家遇到社会上的新闻，总喜欢听听他怎么说。
据说在一师读书期间，毛泽东买报纸就花了160块钱，毛贻昌对这个巨能花钱的儿子实在没办法。
不过到毕业的时候，他被选为全校模范，同学们说他是奇才。
毛贻昌算是把钱花在刀刃上了。
这才只是读书，毛泽东为了体验书本上的知识，经常和同学们到户外身体力行。有次下暴雨，毛泽东专门爬了一趟岳麓山，然后全身湿透返回宿舍。蔡和森不理解：“下这么大的雨，你出去瞎溜达什么？”
毛泽东告诉蔡和森，《尚书》里有句“纳于大麓，烈风雷雨弗迷”，他不知道是什么样的感觉，所以想体验一下。每次看到这个故事，我都能想到一个词：古君子之风。
类似的事情太多了，比如不带钱出门穷游走出1000里、冷水洗澡、坚持晒太阳等等。
毛泽东在湖南一师的5年半，绝对不是坐在书斋里的文弱书生，而是把书本里的知识和老师的教导，踏踏实实的做出来了。
而这种知行合一的动力，恰恰是湖南敦厚学风培养起来的。
那个年代正处于新旧交替的时候，但凡有理想志气的人，都在思考中国未来的出路。
有的人主张全盘西化，有的人要教育救国，有的人认为枪杆子才是王道，但毛泽东和其他人都不一样，他认为中国积弊太深，思想太旧，只有改造中国的哲学，才能从根本上变换中国的思想。
只要思想进步，便能带动其他事情一起进步。
因为人才是世界的主体。
那么如何改造中国的哲学呢？杨昌济在课堂上说过：“宇宙间所有一切之现象，皆由此大原则而生，吾人当神思默会，洞晓此大原则。”
大原则就是世界的终极规律，搞哲学的人都认为规律是存在的，儒家叫做理，道家称为道，佛家说是禅......到了近代，毛泽东等人叫做大原则。
1917年，毛泽东给黎锦熙写信：“未来将用全部工夫，向大本大原处探讨，探讨既得，自然足以解释一切。”
他的雄心太大了。
世界这么复杂，诸多事情千头万绪，大部分人连身边的小事都处理不好，毛泽东却要透过世界的现象，发现维持世界运转的核心规律。
500年来，类似的事情只有王阳明做过，如今毛泽东也想做。
等他成功，已经过去20年。
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