阳光如潮水般扑打在每个人的胸膛，温暖而明亮，湛蓝的天空明净得一览无余，如同被黑板擦认真擦地擦拭过一样。
东南望，赤子心，汉语之花盛放！
篮球场上，一群孩子正在奔跑，跳跃，清亮如风铃般的笑声在整个校园里回荡。阳光如潮水般扑打在每个人的胸膛，温暖而明亮，湛蓝的天空明净得一览无余，如同被黑板擦认真擦地擦拭过一样。
记忆停留在那个阳光明媚的上午，那是在2016年，我踩着八月的尾巴，踩着亲友的嘱咐，踩过别离、不舍和思念，来到柬埔寨，就是在这里，我握着手中的黑板擦第一次给学生上课。
东南望，赤子心，汉语之花盛放！
东南望，去远方，只为汉语之花绽放！
1.教学初印象：老沙归来
我所在的学校是一所华校，我教的学生都是零基础的低年级小朋友，仍记得才开始见到他们的样子，每天刚推开门，小朋友们便跑过来，口里纷纷喊着：
老师好！
老塞好！
老丝好！
老稀好！
老沙好!
“老沙好！老沙！老沙！沙和尚啊！“我顺手摸了摸肩上的背包，宛如自己是刚刚取经回来的样子。
走进教室，开始上课，大家跟我读!
老师 !
老塞！
老丝！
老稀！
老沙！
我点了点头，深吸一口气，在教案的封面写上大大的四个字-------老沙归来!
东南望，赤子心，汉语之花盛放！
2.淘气宝贝之小小读书郎
第一次上课的情形让我记忆犹新，一个学生正在回答问题时，下课铃声响起，那一瞬，正在回答问题的他先愣了一下，一瞬间脸上掠过一丝丝喜悦，背起书包转身跑路，宛如得到了大赦一般，其他孩子们也纷纷起身背包，向门外发起猛烈的冲锋，只剩下茫然的我，良久，才从嘴里挤出一句话：“这群调皮的娃，都回来！”
刚来到这里，我发现学生的纪律意识很差，基础也很差，字母的读音，词汇量很小，但他们对于中国，却充满了无尽的好奇和热情。
“老师，我想看中国的狗！”
“老师，我想看你的家！”
正在上课时，突然二年级的学生用仅会的汉语问道。
“老师，这是什么？”一年级的学生在上课时好奇地指着电灯问道。
“这个是什么？”另一个学生指着电灯接着问道。其余的孩子也会指着电扇，举着转笔刀，铅笔等，一个接着一个地问。
在最初遇到这些问题时，我都会告诉他们强调遵守课堂纪律的话，老师下课会告诉你们，作为奖励，同时把这些孩子们感兴趣的问题都记录下来，收集好材料，集中讲给他们。每次看着他们开始遵守纪律，开始专心学习。看着他们眼神里的好奇，在听我讲解后变得兴奋而满足，看着他们稚嫩的笑脸，清澈的眼神，我无比开心！
东南望，赤子心，汉语之花盛放！
西南望，已远方，陪伴花儿绽放！
3.可爱体无比
一阵风吹过，学生们纷纷左手捂着口鼻。一位好动的学生发出海贼王般的呐喊声：“老师，公鸡，很不香！”同时用手指着窗外的公鸡。
另一位同学立马学着公鸡的样子趴下头，说道“老师，公鸡“，然后指了指自己的屁股，做了个放屁的动作，说道：”很不香！“
一时间班里所有人都笑了，这群可爱的孩子，因为没有学过“臭“字，他们就用“不香”来表达，把学过的词语都用上了，他们努力想要表达的意思，通过语言，肢体表达了出来。借着这个场景，复习了“公鸡，香”等词语，同时也教给“臭，放屁”等新的词汇，最后连成句子。孔子云：不愤不启，不悱不发！在这种情况下，教给他们的知识，一定是会是他们记得最牢固的。
东南望，赤子心，汉语之花盛放！
西南望，在远方，可爱花儿在成长！
4.贴心世无双
恰逢周日，校长邀请老师们晚上去他家里吃饭，学生突然打来电话说想要来上我的课，我说好啊，难得你们这么积极一次！
我刚走到教室门口，平日里最淘气，调皮的曾同学立马拿着中文书跑过来问我问题，给他刚讲完，在推开门时，同学们捧着点燃的蜡烛出现在我面前，拍手给我唱着“祝你生日快乐！”那一刻，无尽的感动在心中翻涌。
“老师，吃饱了不用做饭！”曾同学指着桌子上的披萨，面包和饮料说道。
“老师，你开心吗？”学生们问道。
“老师当然开心，很开心，谢谢你们！”我露出了一个笑容。
“老师，开心了，可不可以不要回中国？“学生们问道，我看到他们急切的表情下，眼角已然泛起了一盏盏水灯。
“那你们好好学习，我就不走了。”我望着他们，眼角差一点也挂满水灯。
东南望，赤子心，汉语之花盛放！
那一晚，是我在这里最开心的时候，我们一起吃蛋糕，一起拍照，一起唱歌，一起开心，一起快乐，一起感动！
时间一点点划过，这半年我一直生活在这个位于热带的东南亚国家，这里有被我踩过的八月尾巴，有取经归来的老沙，有学公鸡放屁的可爱男孩，有眼角泛起的水灯，有我们一起吃过的生日蛋糕。我在这里，每天看着我的学生们学习，进步，成长，看着他们一点一点地改变，变得更好，我就感觉这一路上所有的仆仆风尘都不那么重要，所有的辛苦都值得了。
东南望，赤子心，汉语之花盛放！
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