《收益递增》读书笔记第二百五十七篇。
物理学是自然科学的典范，经济学是社会科学的典范，哲学或许是人文科学的典范，
这让我想到一个问题，读书有什么用？你所说的这个用应该是有所指的。是针对我们自己，还是你所处的社会。一般我们学习知识，一部分是基础的，为了生活，生存；另一部分是专业的，是为了服务于社会的。通过服务于社会让我们可以换取生存所必须的商品和服务。其实这是一个相互服务的过程。分工导致效率提升，也导致了大家越来越离不开彼此。可以说我们现在已经成为了一个整体。
读书有什么用，先说对社会的用处。你是个个体，同时也是整体的一部分。那么你就应该做好你作为整体一部分的工作。这个社会就是人人为我，我为人人。如果你作为一个没有用的存在存在。你想你能存在多久。我们都会多少主动或被动的嵌入这个社会。与你有关系的人，会对你造成影响。同时你也在影响着与你有关联的人。
这个世界不完美，所以才需要不断的发展，变化。但同时又足够的完美，可以使他正常的运转。作为这里面的一部分，我们也只是足够的完美。完美到你可以惊叹怎么会存在这样精妙绝伦的东西。但又对自己存在各种的不满。
读书有啥用，就是为了让我们成为一个正常的社会一份子。你可以选择不读书，可是不读书你在社会上可以找到的位置就会越来越少，你存在的价值就会越来越低，总有一天对低到有你没你都行。现在读书很卷，卷的大家都很累。我有时也搞不懂，为啥要把自己搞的这样呢？大家都躺平不也是一样吗？但转念一想，卷本身可能就是一种需求。事物的存在必然有其产生的原因。如果没有必然发生的支持，那么他也成不了现实。学习是让大家能具备社会发展所需的能力。同时学习也是为了完成一种筛选。那卷就是另一个维度的筛选。同时他提供的还是一种活力。像是沙丁鱼里的鲶鱼。有了危机感，才让你更有活力。
个体的感受不重要，重要的是整体要实现一种什么样的目的。或是说整体以一种什么样的规则在运转。这里面的逻辑是什么。这个世界是不会在乎我们作为个体的感受的。如果我们重要，那么我们可能就不会有各种苦难了。各种的苦难之所以要施加于我们，就是为了让我们可以做出一些选择。人可能只是一个变量，需要调节的时候就调整一下。
再回到读书，你不管读了多少书，最终还是要在社会上找到一个位置。读书的目的可能就是为了找到一个适合自己的位置，找到那个可能让自己利益最大化的位置。读书的目的可能也是完成对自我和这个世界的认知。同时这个认知过程，有可以让你具有选择自己在社会中位置的能力。获取能力，同时找到适合自己的位置，这不就是一种配置吗？读书只是完成这种资源配置的一个途径或是方式。
这让我突然想到一个问题，我不能总是认为自己的选择就是好的。我只是在现实一种我的最优配置，而不是大家都。人是个性化的，是不同环境中塑造出来的，为的就是适应不同的环境，解决不同环境中的问题。大家各有各的因果，你不能介入他人的因果太深。因为你是改变不了大环境的。你的过度用力，可能就是在积累一些对你自己的伤害。
读书的意义就在于帮助我们完成我们对于这个世界，和自己的认知。我们每个人的生命有限，你不可能靠自己的经历来完成对这个世界的认知。那么学习，阅读就是一个非常好的途径，他可以帮助你实现目标，节省大量时间。
这样看不只是市场是在完成资源的有效配置。学校也是在完成一种配置，通过学习，来实现对不同特点的人的分流。人能主动进行自我配置的还是少，人们更多的还是追随大家的选择。那么就需要有个外力来进行有效的选择，把人配置到更合适的地方。
那再思考卷的问题，为什么卷让大家都很累。可能这就是走错了方向。学习是为了更好的进行资源配置。而你非要影响这种有效资源配置方式。那么就只能让你感觉累了，时间长了，可能就把你纠正过来了。
那你可以主动的进行选择啊，自己去认知自己。不去学校考试的那个系统去完成配置。你自己根据自己的特点来找位置。也就是从我开始说的那读书的两个方向上，选择针对自我的方向学习。而不是跟随学校安排的方向去学习。学校系统是根据你的学习能力，分数，来确定你的职业，专业方向。你可以针对自己深入学习，发现自己的特点，在根据自己的特点来选择适合自己的方向。不过这个过程需要你进行更多的思考，而不是像跟随学校学习那样，只管学，自然系统会给你分配方向。这里面的区别可能就是自己思考是需要你自己去建立整体的系统逻辑，而跟随学校的学习是有现成的逻辑。
这需要你先有大量的阅读，要对我们人类之前积累的知识有个最起码大致的了解。但学校的学习逻辑跟这不一样。好像现在出来大量阅读就没有解决问题的办法。反正我现在是这样认为。
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