牵

窗外的滴答声把我从睡梦中惊醒，又下雨了。不睁眼，静静地躺一会，心想肯定快5点了吧（平日醒来的时间），可拿出电话一看，竟才1点多，强制自己闭上眼睛入睡，却那么清醒，一切的一切争先恐后地闯入心海……

英语课该怎么上？

期中考试已结束，在批阅书面表达的过程中，让人欣慰的是，学生的字在日日练习中，卷面有所改变，不管什么字体，都在朝着整齐，规范的方向发展。可细看内容，问题却很多。大部分学生不会读题，只看作文题目，便着笔行文，以致于偏离了写作要求；有些是背写的范文或书本上的内容相近的文章。属于学生原创的几乎很少……

一到教室，杨同学便跑到我面前说，最后一篇阅读理解砸了，本来做对了，可一改全错了。我无语了，这篇文章即使看不懂，按照平时教的技巧，也应该做对的。这时进来一个远不及他的学生说，D篇最容易，按照老师的方法。

细琢磨在日常工作中，孩子们的学习态度，习惯已然形成。如何改变学生们的思维定势，引导学生，培养其思维能力和英语素养才能以不变应万变，才能让学生在各种考试中取得好的成绩。

家中突遭意外的A同学，每天都瞌睡的B同学，前说后忘，屡犯班规校纪的大小二兄弟，C同学该怎么鼓励？留守孩子，性格不合群的D……怎么都一股脑儿跑到我面前了，你们这些调皮可爱的孩子，白天烦我，晚上也不让省心吗？

累着，生气着，学习着，成长着，牵挂着，幸福着！