咨询展示

感受到刘老师的接纳度非常高，刚开始来访者想聊自我照顾，当真正开始聊的时候发现来访者说这个方面只是想让别人见证一下她在自我照顾方面的成长。因为是咨询展示，刘老师考虑到观察老师们是否有所收获，刘老师提到如果没有困扰就换其他话题。

来访者又聊到了为孩子咨询，想让孩子改变，隔山打牛的咨询，要问问第三方的想法，如果……在这里，他怎么看你今天说的这件事？

他希望你在哪些地方帮助他?您希望怎么帮助你?多次确认目标和知觉，让来访者参与建构解决之道。您做些什么或不做什么孩子才离你目标更近。你感觉在哪些方面能帮助他，孩子怎么看?如果跑远可以问问孩子刚才说的跟目标有什么联系。

始终在咨询室的位置上，保持未知、好奇、尊重、接纳。还有肢体语言他表达，稳稳的陪伴，身后一步的引导。

2024-4-14  22:30