【时间】2020年第一周1月1日至1月5日
【本周在读2本书】
本周跟随领读在读的书是《如何写出一篇好文章》，这是我第一次跟随领读来读一本书，感觉真的非常棒！甚至有那么一瞬间我觉得以前的书都白读了！第一次觉得书还可以这样读。
在读的第二本书是《我亲爱的甜橙树》，这本书是我选出来作为1月份的亲子阅读书目的，所以自己打算先通读一遍，然后再尝试给四年级的儿子做导读，读完之后再和孩子聊一聊这本书。
【本周输出多少字】
手写和打卡结合大约6000字左右。
【本周5件成就事件】
1.认真完成本职工作；
2.认真帮儿子进行考前复习；
3..认真完成训练营每天两项打卡；
4.突破自己，报名参加单位年度团拜会表演，每天练习吉他弹奏；
5.制作日签卡片。
6.锻炼身体两次，每次1小时以上。
【是否完成上周目标&分析原因】
上周规划完成60%，一幅绘画练习没有完成，一篇公号文没有完成。
分析原因：没有安排好时间
1.年底单位比较忙，能利用的时间较少。
2.儿子下周考试，带孩子复习占用时间，时间更少。
3.参加团拜会表演练习吉他用去时间。
4.训练营刚开始，前几天有些混乱，没有调整好时间和状态。
【下周规划＆哪些方面做得更好】
1.下周会继续跟随领读来读《如何写出一篇好文章》，读完《我亲爱的甜橙树》。
2.在输出文字方面，紧跟训练营打卡活动，练习自由写作。
3.写一篇公号文，主题暂定为：小学生寒假书单（3-6年级）。
4.孩子考完试以后和孩子一起练习两幅绘画。
5.完成日签，将每天收集的金句里自己最喜欢的一句进行输出。
6.每日练习吉他弹唱。
7.至少抽时间锻炼三次。
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