从城市中心到郊区乡下,选择在家上学的他们,不是逃避学校教育的种种不良,而是为了追求绿色的教育,为了学得更好——学会学习、喜欢学习、敢于学习。
如果你听过那首叫《成都》的歌,就一定知道玉林路——那是成都的市中心,东临川大,背靠华西医院,热闹繁华。笑笑一家就住在玉林路上。在他七岁那一年,一家三口却从一环的玉林路搬到了三环外的三圣花乡。
从城市到农村,是下乡养儿,更是一出择学记。
——《教育的另一种可能•从玉林路到三圣乡》,作者:张艺芳。
“玉林路”因一首《成都》被许多人知晓,但实际上成都有玉林东路、玉林南路、玉林西路……独独没有“玉林路”。但玉林片区是有的,邻近成都的一环路,离天府广场不远。
我们城里的家就在近玉林片区,背靠有名的华西医院。不论是交通、购物,还是医疗,都极为便利。但我们希望小曹先生能在自然中长大:晨起能看到红彤彤的初阳,夜里能望见漫天的星光;春能播下很多种子,秋能收获满筐;能知道花草是怎么发芽,四季是如何变化……所以,在小曹先生上幼儿园大班的时候,我们就开始着手找院子了。
前后花了近一年的时间,直到14年初夏才在村子里租下这个院子。
之后用了半年的时间自己联系工人,跑建材市场,又带着小曹先生一起装修小院。是年年底,也就是小曹先生七岁多,我们搬到了村子里。
那半年的装修,小曹先生全程参与:凡他能力所及,皆动手做:搬木料、清理废料、设计安装栅栏、和水泥、计算所需砖石、翻地、种草、刮腻子、刷墙、简单的布线、铺水管、砌水沟……
超出他能力范围的,都要尽可能地参与,搭把手;搭不了手的事要留意观察,知道某一步爸爸妈妈或者工人叔叔们为什么要那样做……
那半年,不论是对小曹先生,还是对于我们,都是收获极丰的半年。
小曹先生虽然之前动手方面就不错,但在那半年,又得到了很好的锻炼;抽象的数学、物理基本概念,于这半年的装修中也在他脑子里落了地,更具象化了。
我和曹先生在带他一起干活的过程中,把很多知识融进日常的活动中,真正开始践行生活即教育,教育即生活。
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