公交车上，坐在我前右的，是一母子俩（是的，又是公交车。公交车真是一个有很多故事的地方），孩子约4~5岁。一辆城管车正从我们乘坐的车旁开过。
孩子：妈妈，妈妈，那是城管！
妈妈惊讶：嗨呀，你还晓得城管啊！
孩子：嗯，城管是管戴口罩的，要看哪个没戴口罩。
妈妈：嗯嗯，就是。看到没戴口罩的，就抓起来。
孩子：他们专门，嗯，到处看有没有人不戴口罩。看哪个人没有戴口罩啊，没戴口罩的就抓走！
刚刚还沉浸在小孩子的奶音中的我（那奶音实在好听，太可爱了），一下子就不淡定了……
！为什么要这样骗小孩子？为什么不能直接告诉他我们出行戴口罩的原因？为什么不能告诉他城管的职能是什么？
是的，他可能听不懂，但也实在没有必要做这样混乱的编排啊。
有很多爸爸妈妈以为孩子还太小，不会表达自己的想法，也听不懂大人讲的规则和道理。费那么多心干嘛，随便哄哄就行了。
其实不然。孩子不是不能表达，也不是听不了我们大人的所谓“道理”。它的关键在于——你可有用心听孩子讲？可曾耐心的观察孩子？可有正确的评估和自己沟通的这个对象所具备的能力？可曾站在孩子的的角度去帮助他理解事情？
4岁的孩子，是完全完全可以沟通的，只需要有点耐心、有点方法就好。
前一阵，朋友小米很烦恼的找我说，“4岁的儿子是洗脸刷牙早上穿衣困难户。穿衣时一直在床上玩，不起来。洗脸刷牙洗脚每次象打仗一样。”"拖也拖不去。"实在不知该怎么办才好。
我给她的建议，是让她找机会和孩子聊一聊，了解一下孩子真实的想法。又和她分享了我儿子幼儿园中班时因为不愿在学校睡午觉，我们“召开”的一次家庭会议。
小米是一个特别愿意为孩子花心思的妈妈，她准备了丰盛的点心和小吃，把孩子带到家里的楼顶上，母子俩搞了一个虽小型但很温馨的“冷餐会”。
小米和儿子在楼顶看着蓝天 ，一边吃着点心，一边慢慢的聊天。
在两人都进入开心又放松的状态后，她很坦诚的跟儿子说因为每天的穿衣洗漱的事情，自己有点小生气（当我们认真坦诚的面对孩子时，孩子是能够感觉到的）。儿子边愉快的吃点心，边和妈妈说着话。
一点一点，小米终于从儿子口中知道了他不愿穿衣洗漱的原因，也和儿子一起商量了解决的办法。
整个过程比较漫长，节奏也比较缓慢。但也不失为一段美好的亲子享受时光。
公交车上的孩子，我猜测，大约是因为戴口罩憋气，不舒服，所以有抗拒。成人便随口胡诌了这么一个让孩子“臣服”的理由。就如我们小时候，常常被老人警告：再哭！再哭熊瞎子要来吃你了！
老老一辈人，喜欢用恐吓和威胁来达到“管理”孩子的目的。但我们养育孩子，是为了“管理”他们吗？并不是啊！
孩子是一个独立的人，学习、成长、思考是他人生必然的一个过程。他需要逐渐了解我们所在的这个真实的世界。
成人世界里，有很多道理和规则，如果很直接的按成人交流的方式告诉小小孩，他们确实无法理解。除了采用孩子间的语言和相处方式与小小孩沟通，通过童话来讲述，效果也会很好：
“在遥远的大洋边，有一个小小的岛。小岛上住了很多快乐的人们。小岛上的人们亲切、善良又好客。他们欢迎每一个到岛上定居的人。后来，岛上的人越来越多，越来越多，渐渐的，大家的生活都有些乱了……”
这是一个童话故事的开头，继续讲下去，可以帮助公交车上的孩子了解城管的职能。再往后，，也能告诉孩子为什么我们出行一定要戴口罩。
通过这么一个小故事（不用太复杂），就可以把复杂的道理，简单的讲给孩子听了。
所以呀，4，5岁的孩子是可以沟通的。他们可以告诉我们他的想法，我们也可以讲道理给他们听。只需要我们一点爱心、一点耐心，和一点方法就好。
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