李轩博妈妈昨天到学校，我给他反应了孩子一次学校的情况。首先:李轩博是个聪明的孩子，睿智，大智若愚，棕色的皮肤，厚厚的嘴唇，什时候看见他都会觉得他是是一位老实可信，踏实没有言语，有时候还会害羞的小男孩)。
可是接触起来才发现他坏习惯一大堆。
上课不带学习用品，画画不带绘画工具。
经常没有直尺就徒手画图，还从来不皱眉，从来也没有觉得不带工具而觉得尴尬或者害怕，都是小朋友告状。他才睁着一双无辜的大眼睛看着老师一句话不说。
开始老师会觉得偶尔忘带工具就原谅他让他下次拿来就好，他也诺诺的答应。第二天早上同位检查仍然没有带，坚强的表情仍然是平静的看着老师，仿佛在考验老师:你能怎样。
这样连续十几次以后，老师终于恼，让他伸出手惩罚小手。他这个时候还是大大的眼睛看着你，把手缩进袖口里，让老师惩罚。
老师看着他就来气，不惩罚她就会觉得自己威严扫地。于是小棒还没有到李梦轩手上，他就快速的把手帮到了背后，嘴里还是惊恐的大叫。老师都被他吓到了。全班同学哄堂大笑。他却是满脸的心有余悸仿佛刚才小棒真的落在他的手上。和老师配合的非常和谐。
老师看他吓得厉害，也就不忍心再惩罚他，就改成警告，告知明天再不带工具就不要来上课。
明天他依然。
后来慢慢观察了解才知道李梦轩是因为，爸爸妈妈都不太管他，中午放在小饭桌，下午也是辅导家庭作业班，晚上回家也没有爸妈在家等他，所有上学需要掌握的习惯他一点不会，所以他总是丢三落四。
了解这些我就叫了家长，通过我沟通希望得到家长的配合，为了孩子的健康成长。妈妈听了孩子的细节情况落泪了，反思自己的不足。
今天下午放学，李梦轩妈妈来接李梦轩错过了几分钟，没有接到，妈妈正在和老师打听，忽然李梦轩甜甜的清脆的声音从背后传来。从来没有见到他欢快的奔跑，欢快的叫妈妈。
“妈妈你怎么没有看见我呀？”扬起阳光明媚的小脸，竟然撒娇了。老师说:听你妈妈说你昨天的家庭作业写的可棒了是吗？拿来老师看看，李梦轩麻利的从背后放下书包，痛快且麻利迅速急切的拿出自己的作业。老师一看真的很棒，
赶紧夸大的表扬他，希望今天的家庭作业更好。他保证似得用力的点头，信心满满。随着妈妈象梅花鹿一样屁颠屁颠的跟随妈妈跑了。那个快乐尽感染的老师眼睛热了，有泪点溢出。
孩子其实那样的知足，要求的不多，妈妈多关注了一点他就那样的开心。孩子的心中多宽广，没有因为老师批评了他，而不听话。一句表扬让他满足到幸福。
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