《因数中间或末尾有0的乘法》
【2019.10.15】上午第二节
雪老师.璞石教室
一.复习
1.口算PK
2.笔算507×4,280×3
扰人的“28”关于“7×4=28”的两种交锋
(1)向十位进2,在个位写8;
(2)直接在十位写2,在个位写8
你同意哪一种?
第二个竖式怎么写?展示交流,就要从学生起点出发!
二.新课
1.末尾有0的乘法:160×30
(1)独立探索;
(2)展示交流
合理性在哪里? 图片即真理主讲学生讲得好
生2质疑:你的数位没有对齐
主讲学生:16×3=48,48只能这样对齐,末尾两个0,一个写在个位,另一个写在“幻想的这一位”上,
学生是老师,好吗?顺豪讲题:16个十×3个十=480个十
师:480个十还可以怎样说?
生:4800个一
师:48的位置是固定的,写在16×3的下面,一个0写在个位上,另一个0写在个位的后面(个位的后面一位是十分位吗?如果是十分位上的0,那么表示什么呢?)
(3)练习
到这里还这么绕??为什么?
三.学习106×30
图片就是最好的语言注意:不是辩论越多越好,因为两位同学的两种方法就是天然的对比,此刻,语言越少越好!
学生是老师,好吗?
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