“妈妈我都不会，我都不会，你直接都画上吧！”
儿子满脸的不耐烦。
一直低头对照英语书上的单词，检验考儿子英语单词的答案对不对，我没有注意到儿子已经很烦躁了。
我有些诧异地抬头看的儿子。
想了一下对儿子说：“没关系的，调整一下情绪，如果可以，我们接着继续好吗？”
晚上吃饭的时候我跟儿子达成了一致，把他开学到现在的英语单词都考一遍，不会的单词画出来。
儿子赞同。
于是晚上在等儿子收拾完他的房间之后，快10点了，才开始考他的英语单词。
开学到现在的英语单词，总共有五个单元的单词量。
考到第四单元一半的时候。
我感觉有点累了，
他读给我的单词，我听得有点模糊，就不断地强调让他重新读一遍。
开始儿子并没有什么意见，很认真地放慢速度一个字母一个字母的读给我听。
我也极力地认真听儿子读的每一个单词。
因为白天东忙西忙的一天没有休息，晚上吃饭回来又很晚了，
因为白天东忙西忙的一天没有休息，晚上吃饭回来又很晚了，
我已经感觉到疲倦了，儿子收拾完房间头上都是汗，应该也是很累了。
然后今天又考了很多的单词，量很大。
我没有觉察到这些。
只想还有一个多单元，考完我们俩就完成今天约定的任务了。
其实，在孩子的学习上，一定要多思考。
尤其面对青春期的孩子更要考虑细致一些。
因为处在青春期的孩子，很容易产生烦躁心理。
跟孩子在学习上的交流，一定要考虑孩子的感受。
如果强行施压的话，只能适得其反。
今天我就没有考虑到这么多。
看到儿子烦躁的表情。
我放缓了我的语气。
我跟儿子说：“今天考得太多了，我们今天都累了一大天了，今天就到这里吧。”
“刚才我俩考的有一些不会的单词，先不用去想太多。暂时先放在那里吧。”
“你休息一会儿之后再去整理书包，也没有多少不会的单词，不用急在一时。”
“我都没想到考这么多单词，你都能答上来，只有几个不会的，已经非常厉害了！”
“我们两个都早点休息吧。其实我只是考你汉字，我都冒汗了。”
“你不但要读发音，还要读每一个单词的字母拼写。后期我已经听力模糊了，你还要不断地重复几遍，肯定更累了！”
我一边安抚着，一边张开双臂跟儿子说：“来一个拥抱，安慰一下。”
儿子点点头，也张开双臂跟我拥抱了一下，我轻轻地拍了拍儿子的后背，小声跟儿子说了一声：“晚安。”
我回到自己的卧室，认真的思考了一会儿。
然后又去敲敲儿子的房间门。
看见儿子躺在床上，双手枕着的头，若有所思的样子。
我用手捏了捏儿子的脚踝。
刚捏上去的时候，感觉孩子的腿是绷紧的。
我知道他还没有调整好情绪。
就轻轻拍了拍他的两条小腿。
一边拍一边跟儿子说：“妈妈给你拍拍，放松一下。”
儿子看着我说：“我没事了。”
于是我笑着看着儿子的眼睛跟他调侃：“我们要不要买一个大沙袋。当我们心情烦躁的时候一起打打沙袋。发泄一下下，会不会好些呢？”
儿子说：“不用了，有凳子代劳了，我知道我出去的时候，儿子刚才肯定踢了两下凳子。”
我笑了：“凳子可不是很结实啊，买个沙袋吧。”
我知道儿子的情绪已经缓和过来了。
今天又让我明白了，循序渐进有多重要️。
以后不要急于求成了。
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