在安博教育一起上班的一个同事曾给我讲过这么一个故事，说是有一个家庭，五口人。父亲文化程度不高，爱喝酒，经常打骂妻子和孩子，家里非常穷困，孩子成绩非常差。有一次的家长会上，老师找父亲谈完话之后，父亲苦闷思索一晚上，终于想到一个办法：下定决心把自己酗酒的习惯改了，孩子每天放学后，把老师教的内容，要求三个孩子重新教给自己一遍，自己和孩子一起参与学习！结果这个办法效果显著，孩子觉得自己每天的学习意义非凡，一直到孩子考取重点大学，父亲才终止了这个教育方法。
德国的一位哲学家雅思贝尔斯说：什么是教育？教育就是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
孩子的成长离不开家长的以身作则。一个家长的好行为就如阳光，如春雨，滋润孩子的心田；反之，则若风暴，轻易吹灭孩子心中的火苗。正所谓“爱之深，责之切”。但如何在“责”的同时让学生从感情上感受到爱，从心理上乐于接受，就需要家长从心理学的角度注重“责”的目的、分寸、时机、方式。批评的方式有很多，但当众不留情的数落，苦口婆心的劝说，粗暴的训斥，无声的责罚，都将给批评罩上一件冷漠、无情的外衣，直接影响到孩子的情感，导致学生口服心不服，甚至家长与孩子对立的不良后果，因此，家长一定要注意批评的艺术与技巧。
教育就是父母用自己的言传身教、以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己的真实行动来慢慢影响它，让它生根发芽、枝繁叶茂。
真正的教育不是什么都管，也不是什么都不管，在管与不管之间还有一个词叫：唤醒。
孩子就是父母的复印件，你的好与坏他都会复印下去，他最开始的模仿和学习的对象，是自己的父母。身为孩子榜样的我们和孩子一起学习，才能够更好的辅导教育孩子。
在安博的这段时间我学到了不少的经验，知道了原来教育孩子时的弊端。唤醒他们，而不是逼着去学，以身作则才能让他们更优秀、更出色。
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