美文网首页
自我探索课-古典老师结营祝福

自我探索课-古典老师结营祝福

作者: 见过的人看过的事 | 来源:发表于2019-10-08 17:19 被阅读0次

    亲爱的最佳工作模式的小伙伴们,一起陪伴了21天,今天就结营了。当然,我觉得自我探索这个事儿,是很难营的,它是一个持续不断的过程。但最后面的时候,我依然想和大家谈一谈,关于我自己对于人生、对于职业、对于生涯这件事情的一些感悟。

    我的录音环境比较糟糕,我现在在日本的京都,然后呢,所以就有点嘈杂,但是我还是很想跟你讲话这段话哈啊。我不知道各位有没有到过江河湖海的发源地,我曾经去过长江的发源地,在西藏。去之前呢,我一直会认为,长江的发源地应该是某条小河,某个山泉,或者是某一个雪山的雪水融下来。嗯,而且我们也可以看到清楚的地标,那它应该是有一个地标,一个地名,然后我站到那里拍照,背后面是漫延开去的长江。

    其实我真的到的时候发现,不是的,一个河流的发源地是无数的,雪山的小水池子,这些池子汇集成为一个网络,谁也讲不清楚,具体的哪一个地方是源头,所以所谓的长江源头,只能是一片网络中间的某一个点。但是又有谁能说得清楚,这个点就是源头呢?其实没有,它只是一个为了我们安心的一个心理地标。

    这样的小池子山上有无数,有很多很多,事实上理论上来说没有人知道,长江是在哪里发源其实这样的河流也只是很小的一段。当长江往前走的时候,它汇入在重庆,在成都,在四川,在长江,在江西,无数的河会汇聚到这条大的支流里面去,然后慢慢慢慢的,也没有人知道哪条河流是主线,慢慢慢慢的这条河流就形成了一个贯穿,从西藏到上海,整个贯穿整个人生的一条大河。

    这条河,当你看到过长江发源地,再回头去看,它在黄浦江的那种奔腾的时候,你很难想象,这个河流在经历过多少挫折憋屈悬,也很难想象这条河的水,它是来自于什么地方的其实如果要用同样的画面去形容生涯,是再自然不过了。很多时候,我们会认为我们幼年童年时候的某一件事情触发了某一个兴趣,这个兴趣慢慢形成我们人生的某一个想法,我们不断强化它。对!这个想法没有错,往回看是没错的,它是一个积极的画面,但是,当你往前看的时候,你会发现说,你很难知道哪个是源头。真正的河流是不断的奔腾向前,挟裹着很多很多东西一直往前走的,就像水一样,他遇到了弯的地方它就会折过去,遇到了直的地方,它就会绕过去,遇到高的地方,他就会纵身一跃跳下然后很快的积蓄起力量,并没有一个所谓人生真真正正的动因。

    我们可能会有很多的设计,但是真正的路线可能并不像我们设计的那样子,所以,我觉得可能在课程最后面,我能够我们要选什么职业什么工作这样更重要的事情,反而是我们做一条河流。我们要不断的往前流动,只要你不断的往前流动,只要你不断的有力量不断的往前流动,你就有机会去不断的碰到各种的东西你就有机会卷入那些你可能都没有想过要卷入的东西,然后裹挟着一起往前走所以,宁静的,舒适的小水洼,一尘不染躲在某一个不被世间沾染的地方,固然是幸福美好宁静的,但是真正的人生是复杂是奔流,是光荣的是勇敢的所以对于人生来说,与其路线不如持续的往前流动更加的重要,关键是持续的往前流动。

    那么一条河流要不断的往前流动需要些什么呢?我觉得需要三个东西:个就是需要落差,也就是说你得不断找到,你感兴趣的东西往前去倾泻。我觉得回到生涯中间,就是是对于外界世界的好奇,持续的好奇,不断的好奇,总能找到一个新的兴奋点第二个就是河道:找到兴奋点以后,你要知道怎么可以游过去。那我认为人生的河道就是做事情的方法论的路径。两点之间最近的并不是直线,而是阻力最小那条线,所以你需要不断的搜集对于新东西的方法论。但更重要的,就是你要有一个是势能差,所谓势能差就是你内心很期待很期待融入的部分。可能是你需要有一个大海的盼望,当有人不断能找到新的落点,当不断的可以找到新的河道,又有一个对于大海的盼望。这个人就会不断的往前奔流、奔流,一直形成自己独特的地形和地貌,从这个角度上来说,人生没有什么主题,也没有什么意义。那么,但正是因为这样子。我们有机会去创造一个,而这个过程,在这个创造河道的过程,其实创造河道的过程,就是一个人自我创造的全过程希望你们每一个人,在未来都不断的创造这个自己。真正的做自己,不是成为某一个固定的内在的自己,而是从今天开始,创造你自己好的,这个做为我的结营,也做为我们人生的开营吧。

    整理:鲁红景2019-9-30

    说一句我感触深的一句话,“两点之间最近的并不是直线,而是阻力最小那条线”,以前最先知道的两点之间最短是的直线,后来知道两点之间未必直线是最短的 ,有可能是曲线,比如沟通未必越直接,对面的人越能接受。 这个是终于给了我一个答案,而是阻力最小的那条线,就想红军爬雪山过草地,他们最大的阻力是环境和自己,克服了。那是一条全方面考虑后,阻力最小的道路。 

    相关文章

      网友评论

          本文标题:自我探索课-古典老师结营祝福

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/qzzbpctx.html