11月16日 星期一 晴
最近又看了一遍管建刚的《一线教师》，我决定也要学学他的“激励学”。教育的名字叫“影响”，也叫“激励”。斯言信哉！平时每周小结，总评各类最美学生，自认为也是一位善于激励学生的老师，但要成为一位激励高手，还得从很多细节上做起。
早间，同学们都在认真地晨读，值日班长毛泽天看见李明轩座位下有细小的纸屑，连忙走过去，蹲下身子，一颗一颗地捡起来。没有人注意到他，也只是零星的几片小纸屑，他却发现并默默地拾起扔进垃圾桶。可以说这是极其普通的事，但也是很多人不易发现或者视而不见的事，我瞧见了他细小的举动。那么，表扬！真诚的当着全班同学表扬。
我发现即使是再普通的事，只要老师娓娓道来，都可以说得有感染力。晨读后，我说："就在刚才，在大家朗朗的读书声中，我看见了一个身影，他弯下腰，蹲下身子，一颗一颗地拾起同学座位下的垃圾，默默无闻地扔进了垃圾桶，然后他又投入到班级管理中，他就是毛泽天。不让地上有一片纸屑，他的表现是爱集体的，他的举动是值得大家学习的，试想，如果班里的每一位同学都能做到不丢一片纸屑，拾起每一片垃圾，我们的学习环境随时都是舒适的。我相信还有很多同学也是这样做的……"同学们听后纷纷竖起了大拇指。发现榜样，及时表扬，我想就能给每位同学注入了一道心灵的力量。
二年级的孩子，要让他们做好生活的平凡小事，就得细致地引导。遇到老师时的问候方式，拉窗帘的方法，摆好桌椅的技巧，收拾书包顺序…… 太多的零零碎碎要讲，身边榜样的示范总是好过老师喋喋不休地说教。我随后又讲到：我发现诗涵、宇彬、梓萱上课的坐姿是最美的。瑞可、莞然、坷妍课间活动是最文明的。瑶瑶、朵朵同学和老师交流时微笑好美，总能带来一份好心情。鹤予和骏然收拾书包最快。在同学有困难时，唯逸、小锐是第一时间站出来帮忙的。午休时，瑞蓁和雅婷每次都能细致地把图书角整理好……我的目光在教室遛达一圈，列出一大堆的闪光点，用一句话来表扬。这不经意的语言，轻描淡写的赞赏，我看见同学们情不自禁坐得更端正了，渴望的小眼神，一定是希望老师口里说出的下一个名字就是自己。
我相信，这样的表扬，一定能催化一个大优点。我要继续用美丽的眼睛发现美，用真诚的心赞赏美，用身边的榜样带动美……
11月17日 星期二 小雨
黄彦博最近爱上了写诗。他有空就会找我分享。很多时候我很忙，看看他的作品，虽然是鼓励了但也免不了有些敷衍。次数多了，总也要正儿八经的和他研究几次，这份纯真这份兴致我的确也是打心眼儿里喜欢。今天我和他坐在讲台，认真地把他午间创作的两首诗读了一遍。其中一首：九分落叶超红叶，清风飘扬直掉叶。冬季可恨树无叶，叶绿已提春天到。虽然里面有几个错别字，但想来他是花了一番心思，读来也的确可爱。下午的课堂上，我在班级分享了他的诗，夸奖了他，还特别说：“写吧，写吧，将来你应该会出一本诗集，就叫《彦博诗词》如何？”同学们听了哈哈大笑，他也笑得眼睛眯成了缝。
兴趣，是作文的第一重要能力。孩子们写话的热情来自真诚的回应，老师的赏识绝对是学生的第一动力。本星期的晨读故事会就读自己的写话吧，大家一起分享、点评，同学们高兴，我也轻松，优秀的同学每人发一颗糖，各种甜，都在彼此心头。
中午带几位同学们去菜地浇水，大家兴致高涨，个个跃跃欲试，于是我教了方法让大家尝试。张城铭一瓢扫过去，水浇到同学裤腿上去了。这个季节打湿了，我还是蛮着急的，生怕金贵的娃儿们因此而感冒，转身一看，湿了裤脚的还有几个，我提高了声调：“看吧，看吧，让你们小心些，小心些，唉！”同去的胡杨茁妈妈连忙拉着几个孩子去办公室烘裤脚。小张同学一脸茫然，我拍拍他的肩说：“没事了，下次注意就行了，来，我再教你。”
每次去菜地回教室都会小结，那么今天就讲讲浇水的学问吧。看似简单的操作着实不容易，不能往一处浇，不能用力过猛，得保持身体的稳定，均匀洒开……纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，很多事情都不是想像中的轻松。这些都是书本上学不来的知识，也是孩子们写话的好素材，可不能浪费，得连忙抓住时机点拨。后来果然几位同学都写了菜地浇水的事，张城铭写得尤其好，于是表扬他写到农事日记上去吧！
我们班第一次种的菜算是失败了，整块地里就长了蔫蔫的几棵小苗，耷拉着几片淡黄的叶子。但我并不觉得是坏事，正好让同学们知道没有什么是随随便便成功的。饭后散个步，看看菜是老师们的乐趣，大家都在学习摸索中。我想：不容易得来的收获应该弥足珍贵，这个过程是最有意义的。只要同学表现好，又有时间，我吆喝一声：“走，菜地去。”这是他们最开心的事。
11月18日 星期三 雨
今天期中考试了，中午发试卷时，天天看到满分的同学上台领奖，他十分落寞，不觉低头就哭了起来，看他那啜泣的小样，我不免有些心疼，心里说：哭吧，哭吧……这样的情绪是需要排解的，即使是孩子。
天天太想得一个满分了，他学习很努力，对待学习任务从不懈怠，已经很好了。虽然我好几次说努力的孩子就是最棒的，不以满分论英雄，但我了解他小小的心灵，就想拿个100证实一下自己。可是每次考试他都错了那么一丢丢，和满分擦肩而过，免不了一次次遗憾。
指导同学们改错之后，我喊他上讲台来，掏出几颗糖给他：“来，吃一颗，吃了心里会甜一点。如果你还想哭，就继续哭一会儿吧。”他的泪水又出来了。“今天你就错了一个字，的确可惜，我理解你的哭，是遗憾的泪水，不过流出来了就好了。”我继续说：“有时候我们的情绪是靠泪水来排解的，想哭的时候哭一哭是可以的，但我不建议男子汉经常哭哟。”他点点头，开始有点不好意思了。我们又聊了一会儿天，直到他说：“老师，我现在已经没事了。”
还是小黄同学最放松，下课了他对我说：“老师，我这次考了97分，我要用减法。”“嗯嗯！”我微笑着摸摸他的头说：“继续加油。”昨天让他们做的阅读题有这么一句：得到成绩用减法，减去骄傲和自大。这不，就能活学活用了，可以！
一花一世界，一木一浮生。生命是丰富多彩的，学生也是千差万别的，每个学生都有自身的独特性。有的孩子需要时时鞭策，有的孩子需要心灵的指引，在指导孩子成长的过程中老师也是在不断成长的。
11月19日 星期四 雨
吃午饭后回到教室，有同学告诉我，莞然和梓萱未吃到午饭，我很是诧异，连忙了解。原来两人去倒垃圾耽误了时间，后去食堂时，厨房阿姨已经在收拾餐具了，她们也没问，直接就回了教室。我更诧异了，今天正是我值日，整个午餐期间我都在餐厅呀，她们怎么就不来找我呢？何况还有几位老师值守，随处可以求助，分分钟能解决的问题。也许两孩子胆小，懒得想办法解决问题，或者是不饿不吃也无所谓。于是又在全班告诫，生活中遇到一些状况该怎样找到解决的办法。这些都是他们成长的必修课。
刚好办公室有三个馒头，于是给两个孩子一人一个，不想有同学投来了羡慕的目光，啧啧啧说想吃，我说：“那你们吃吧！”一阵雀跃，伸出一大片小手。可就一个馒头呀，我又说：“那你们分吧！”于是，过道上出现了来回走动的小身影，一点一点地分馒头，每人就吃那么一小块，却似难得的珍馐。一个个直说：“香啊！好吃！”我微微地笑着，知道这一份香，其实是分享的甜蜜。
我总是会被生活里这些细小的美好所打动。 每天吃早餐时，胡杨茁只要看到我，就会挪位子挨着我坐，我给他夹的蔬菜他也愿意吃。我嗓子哑了，下课后邵俊哲问我好些了没？还专门带来胖大海，细心地教我怎么泡。很多次下课，王凯瑞就会跑来，要帮我捏肩，或者还会抱抱我说声辛苦了。何耀东常常给我说：“老师，今天的晨读故事让我来讲吧，我真的已经准备好了。”他的热情主动让我不忍心拒绝，哈哈，钦点。午检时，王智卉暖暖的地凑近我，笑着把体温枪轻轻地对着我的额头量体温。每日晨读故事会，同学们若是听得哈哈大笑，就有一份喜悦从我心间升起……
11月20日 星期五 雨
今天班会课的主题是：珍惜美好生命。和孩子们看了企鹅爸爸保护企鹅蛋的故事，又讲了妈妈们怀孩子生孩子的付出，父母养孩子的不易，大家有些感动，明白生命来之不易，更要懂得珍惜，这样的班会一定获益多多。
生活里温情的故事很多，但生活也暗藏污垢。我们带孩子感悟生活的美好，也要掀开生活朦胧的面纱，认清一些真相。如今，教书容易育人难，我们太难了……
孩子们都是温室的花朵，只愿家长们在为孩子遮风挡雨时，也要教他们接受生活的挫折，学会如何乘风破浪！
11月22日 星期日 雨
时间过得真快，今天已是小雪了。
周末的时光是属于自己的，陪孩子学习，睡个自然醒的午觉，和朋友出去散散步，能自由的支配时间，我感到很满足。若能回家看看父母，那就是完美！
今日的小镇特别冷，下楼买个菜，冻得瑟瑟发抖。在家偎在火炉边，和父亲聊着天，等他打盹时候，我整理了这一周的点点滴滴，觉得又是美好的一天！
小雪微寒，万物冬藏，家的温暖萦绕身边，独守这一份祥和，这时候的心，格外踏实。
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