2019年9月16日 星期一 晴
（一）
一连半月多，除了忙还是忙，作业判不完，新的内容上不了，不知道怎么规划布置工作了。近期，因筹备学校的大型纪孔诵读活动，需要上上下下考虑，校长又要求在原来的基础上创新，出彩，怎么才能出彩，我是想破脑袋也编不出来，于是只好借助网络一一查询参考。不过，每查询一次也是一次学习的机会，看着各地举办异彩纷呈的经典诵读活动，从中也感受到祖国文化的深层次魅力。
或许人就是这样，平常不关联的事物从来不去主动研究，等到需要时，才开始脑补，这样的学习如同白驹过隙，转眼就忘。
今日一天脚步匆匆，不着地，早晨7点10分出发送二宝到南区，紧接着去学校上晨读，晨读课，稍去的晚了些，学生们乱哄哄的，让我心情很是不爽，为让学生从今往后有正规的表现，为此开始抽查一部分学生背诵课文，结果不查不知道，一经抽查，好家伙，全都不会背。这一查，让我对学生的背诵水平了解了透彻，于是，只好带着威严的面孔惩罚部分学生，余下的时间继续诵读《论语》篇章，在和学生一起背诵的过程中，我才明白《论语》中的“礼”为何，孔子一直很重视“礼”的养成，特别是封建制度下的“礼”节文化，伴随国民2000多年，一直到近代，“君使臣以礼，臣事君以忠。 ”本就是我们一直恪守的原则。
今日开始了新课的学习，《济南的冬天》再次回头来学，发现老舍先生不愧是语言大师，这篇文章每读一遍总有一种的浓浓的情在其中，老先生好似把济南描绘成孩子，字里行间，话里话外充满着对孩儿的抚爱，情郁其中，可以想见老先生对济南有多么喜爱，追朔先生的经历，先生刚从国外回来，来到济南，参加工作，又娶了美丽的妻子，正值青年时，对生活，对未来充满了美好的期待。由此，先生的笔下尽是对生活浓郁的热爱之情。
其实，学习课文，不光是对文本本身的解读，更是对文本背后作者身世经历的了解和感知。
（二）
办公室同事田姐可谓是雷厉风行的女强人，她脚底生风，走路带劲，做什么都讲究效率。田姐说，一节课能检查20名学生的背诵情况，学生的习题改错从一入学就陪养，及时检测，及时改错，一节课别人连三分之一的任务都完成不了，她却可以全部搞定。批评学生指正，引导学生背诵学习，下班后还在随时查看班内纪律，从田姐的身上，我看到了什么是精神百倍，什么才是不浪费一分一秒，每一项工作都做在了别人的前面，每一项任务都能够迅速完成，难怪同事评价其为“女超人”。
和田姐细聊，得知田姐每天早晨5点半准时起床，第一件事便是给姑娘做一顿丰盛的早餐，因姑娘六点多点要去学校，她得提前做好，随后收拾碗筷，赶快去学校，整顿班级，开始晨读前的大检查。这学期，我因有二宝的拖拽，晨读课总有迟到现象，每天到办公室第一眼看到的便是田姐做在办公桌前批阅作业的身影，那份对工作的敬和爱，让我感叹，自愧弗如呀！
田姐的高效率，让我明白了做工作不仅仅是热情，更需方式方法，随时随地去总结怎么做才会更有效，我是一个慢半拍的人 ，很多工作一着急就干不好，甚至是草草了事，然而，没有了高效率的比对，很多工作就成了仓库里的堆积品，丢之可惜，做又不想，最后只能任其弃置。
做任何工作，都得总结经验和方法，才能有不断的改进和成长，在成长中改进，在改进中成长，或许到最后，想要有的高效率便是自然而然的行为习惯。
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