事件一:早上起床稍晚,要赶时间上课,早餐需要路上吃。自己不愿喝牛奶,哭闹。上车后,平静下来,继续喝奶。
1.会释放自己的情绪
2.感受到时间的压力,哭闹。感受力强。
3.上车后,内心压力缓解,停止哭闹。情绪平复快。
事件二:坐地铁
4.能记得每站站名和顺序,记忆力好
5.会看大屏幕,知道还剩几分钟车就到了。观察仔细。
6.上下车懂得要排队,有规则意识。
事件一:早上起床稍晚,要赶时间上课,早餐需要路上吃。自己不愿喝牛奶,哭闹。上车后,平静下来,继续喝奶。
1.会释放自己的情绪
2.感受到时间的压力,哭闹。感受力强。
3.上车后,内心压力缓解,停止哭闹。情绪平复快。
事件二:坐地铁
4.能记得每站站名和顺序,记忆力好
5.会看大屏幕,知道还剩几分钟车就到了。观察仔细。
6.上下车懂得要排队,有规则意识。
本文标题:孩子的6个优点20180630
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