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2022年5月16日《儿童纪律教育》培训感悟

2022年5月16日《儿童纪律教育》培训感悟

作者: 灵感来自内心 | 来源:发表于2022-05-16 15:40 被阅读0次

                              高冰+春蕾三幼

    一、感受:

      1.未被满足的需要和满足过盛的需要对于孩子来说都是一种伤害。当我们没有满足孩子的心里需求时,他可能会在长大后出现的一些问题,最终的目的就是满足自己小时候未被满足的需求,当孩子的内心越不满足,内心的需求感就越强,例如:有的女孩,由于在小时候缺乏父爱,可能长大后,就会找一个能给到他父爱的男生就嫁了。需求满足过盛,可能会导致成为依赖。

      2.孩子有独处的需要,脾气暴躁就是需要独处的信号。在前几天,我们上午要开始写作业时,京熙就开始发脾气,说:不想写作业。我说:那今天的任务,你准备什么时候完成呢?这个时候,他就大喊了一声:妈妈,别说了,你让我安静3分钟。后来我就去客厅呆了一会,大概5分钟以后,我进来一看,他自己正在准备作业本开始写作业了。其实适当的给予孩子独处的空间,让他自己去消化情绪会比我们在旁边的说教要好很多。

    二、新知:

        1.有些成人经常会说:现在让我们一起去玩好吗?除非你可以选择接受“不”的回答,否则这样的问题就不是真正的交流。有时候,我也会潜意识的问孩子:我们今天穿这个衣服好吗?当孩子说“不”时,内心会有些情绪,所以如果我们真正的要给予孩子选择的权利,就一定要能接受孩子否定的回答。

        2.成人不要以道德的标准来要求和绑架孩子,分享一定不是强迫的,而是成人要先给孩子做示范,在孩子想加入其他小朋友游戏时,要放下自己的需要,来考虑别人的需要。

          3.心理的力量是非常强大的,当父母有积极的心理力量时,心中所想、眼里所见都朝向美好的一面,也就能够用积极的态度去和孩子沟通和交流。

        4.不能从孩子手中抢东西,因为这样只能证明你力量的强大,但同时也抢走了孩子内心的力量。

    三、实践:

        1.在分享时,一定要尊重孩子,不要以成人的道德标准来评判孩子,

        2.和家人沟通:针对于孩子玩手机,要温柔而坚定的告诉孩子:请你把手机还给我,不要从孩子手中抢手机。

    墨墨和弟弟在一起做美食

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