红色波浪线

窗外的风儿轻柔地拂过，屋檐上的风铃也随之轻轻摇曳，发出悦耳的“叮——当”之声。这熟悉的旋律似乎又将我带回了那个金色的秋天，那个画满了红色浪浪线的作文纸上的记忆。

小学低年级时，我的作文总有一个难以克服的毛病。明明只需要三百字就足够了，我却常常硬生生地多出两百字的废话。周老师曾多次指出这个问题，但每当我满怀自信地提起笔，洋洋洒洒地写下半篇文字时，我才会突然皱眉，拍拍脑袋：“噢！又写了一大段废话。”我的文章总是曲折蜿蜒，难以迅速进入主题，这令我感到无比懊恼。

然而，那个秋天，一个我永远无法忘怀的日子，我的周记本被发了下来。我怀着忐忑的心情翻开本子，只见“优秀”两个大字跃然纸上，老师独特的评语映入眼帘。

啊！我轻声惊叹。满篇的红色波浪线在我眼前浮动，仿佛是一片片红色的海洋。我惊讶地来回翻动着作文纸，笑容渐渐浮现在脸上。果然，老师在班上表扬了我的作文：“小娴这次作文写得不错啊……”听到自己的名字，感受着同学们投来的赞许目光，我自信地抬起头，给全班同学朗读了一遍。

我细细品味着自己的文章，那些红色的波浪线，它们代表着老师对我的鼓励与认可。那一刻，我比中了一百万大奖还要高兴。那是我第一次在作文上得到如此多的红色波浪线，那是我第一次在班里被老师点名表扬作文，那是我第一次给全班同学朗读自己的作品。

课后，老师将我叫到办公室，微笑着对我说：“不错啊，下次继续努力，把这篇文章打出来发给妈妈。”我抿着嘴，脸红扑扑的，满脑子都是那红色的波浪线。

感谢老师对我的认可与鼓励。这么多年来，老师一直在我的写作之路上为我照亮前方。正是因为那红色的波浪线，给了我不断写作、不断改进的动力。

“叮——当”，窗前的桌上，摆着一张作文比赛一等奖的奖状。那是对老师辛勤付出的最好回报，也是我继续前行的动力所在。