刚吃完晚饭，一个曾经教过的男生说内心困惑，想到我家来聊一聊。
约好时间，挂完电话，思绪回到十年前。2012级七班是我到英民中学带的第一届学生，没有任何技巧，没有任何私心，把一颗真心扑到学生身上，陪他们一起笑，陪他们一起哭，陪他们一起玩游戏。每天到班里看见谁都觉得那么可爱，总对他们说你们一定会成为我最骄傲的一届学生。
那时候，没读过什么教育书籍，没想过多么高深的理论，只把每个孩子都看成是自己的孩子。冬天学校要求举路队牌吃饭，我看着冷冰冰的铁牌对学生说不用拿，学校批评的话我担着；学生打群架，学校要求走读，我一遍遍给领导求情，恳请让学生住校；学生签了一张又一张的违纪单我都不为所动，认为孩子天性爱玩，犯错在所难免。
现在想来，自己确实格局不够高，学校很多工作也有学校的考虑。经过十年的沉淀，自己的看法也有了很大的改变，但唯一不变的是对学生的爱和对青春的赞美。
当时，我不是学校眼里的优秀教师，但学生却给了我最大的鼓励。班里一个男生每年教师节必定和我联系，说我陪他走过了最迷茫的时光，给了他自信和希望。一个成绩特别好的学生考上哈尔滨工业大学，qq晒录取通知书时@我说，一日为师，终身为父，师恩永难忘。看到这句话觉得所有的付出都是值得的。
学生准时敲门，虽然身高比我高出许多，但聊起来没有丝毫的陌生感，仿佛还是那时的小娃娃。两个小时匆匆而过，总感觉有说不完的话，无奈家里孩子老人都要睡觉，就没有强留。
其实，他们不知道的是，我如此感谢这段相遇，也如此感恩从每个人身上获得的动力。不管别人怎么看，我始终认为，教育是一件关系千家万户幸福、关系祖国民族未来的伟大事业，投入多少心血都不为过。在教育行业干的越久，越觉得如履薄冰，唯恐自己辜负家长孩子们的信任。
持续不断学习，才能配得上学生成长的脚步。持续不断成长，才能在相遇时平视孩子的目光。
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