今天是2021年9月5日，儿子升上初一，开学的第一天。
从8月31日我得知初一9月5日开学起，我就无形之中开始“焦虑”，虽也暗示自己，但直到今天早上儿子去学，我才意识到没用。只有经历这种分离，感受这种既兴奋又失落的感觉，你才能体会这种说不出来的“分离”感受。
儿子9月4日上午，去学进行综合素质评价（天下雨了，爸爸去送的），我在家和妈妈忙着给孩子准备午饭，理由是升上初中的“祝贺饭”。孩子6：30出发，学校说是7：00—7：20入校完毕。考3科。几点结束？前段时间学校发通知时，看了看，过去这么几天忘了。最主要的还是“焦虑”惹的祸，根本没有心思去爬楼梯，到了11：30分的时候，妈妈让问问孩子考试几点回来，我不耐烦的说：“他都多大了，该回来的时候就回来了，不用担心”。可是妈妈并没有停下来，自言自语说：“你看看群里老师发了没”。我有意无意的进群发现，有妈妈比我还着急，已经提问了，可是群里静悄悄，问题下面空空如也。我也开始在屋里转圈，和妈妈聊天，转移话题，缓解我们俩的“焦虑”。
12：20左右，孩子满头大汗的回来了。洗完手吃饭。还特意买了饮料，一家人开心的吃饭。碰杯中，孩子说：“我终于体会到我姐姐的待遇了，感觉真好”。（看来我们平常忽略了他的感受。因为姐姐今年高三，过星期回来时做她喜欢的饭菜，和她交流比较多）。
下午玩手机，说是开学前最后一次和手机“亲密接触”。我真是拿他没办法。
晚上，有学生家长问分班情况，我问儿子分班的事情，他让我给他查，我拒绝了。“你上初中了，以后自己的事自己操心。”他拿走了我的手机，自己查起来，查完后，交还手机就去睡了。我问他分班情况他不告诉我。等他回屋睡了，我翻看手机，发现他查的分班情况页面没关，“这小子……”明天什么时间去学？我脑海有了问题，立马跑到他屋进行了询问，孩子很不开心。
今天上午我六点起床，赶忙去叫他“醒醒，起床了啊”，6：30分，开始吃早饭。妈妈早已把早饭做好，端上了饭桌。我急忙把提前下载的英语听力打开，开启磨耳朵时间。7：00，孩子准备去学，课也刚好结束。孩子换鞋时，我激动的说：我去送你吧。”“不用，我自己去”。我想起了，暑假说过，升上初中，自己去学，不接不送（包括下雨天）说完，关门下楼了。当我开门时，人已不见。再次关门，心中说不出的感觉，涌上心头。笑说：“我的心被儿子挖走了”。
家里就剩我，妈妈和他爸爸了。我们围坐一起开始吃早饭。表面上大家都没什么，可是心都不在身体里了。洗刷完，我提议，我们一起去散步。他们愉快的答应了。看来，我们心都有点“空”了。
散步还好，回到家，依然心烦意乱，啥都不想干。可老坐着也不行，那就劳动吧，打扫卫生，收拾家庭空间。让孩子回家后有舒服感。同时也希望影响他改改自己乱扔东西的毛病，同时也静静心。还别说时间过得真快，虽已处暑，天气阴天，但我已汗流浃背。那一位见我辛苦，不再练习打拳，帮我拖地。妈妈整理厨房。接下来，我和妈妈一起找了孩子的应季衣服，秋装，冬服，还商量缺啥衣服去买啥。10：30分，妈妈说，我要给孩子做饭了。就去厨房了。11：40，饭做好了，问：孩子几点回来？12：00放学，走路10分钟左右，再等等红绿灯，回来12：15左右了吧。妈妈说，还有个热菜，12：00再炒。唉，一家人，为了孩子。
中午吃完饭，又开始了玩手机。我们聊了天。这次聊的是最愉快的一次。孩子也看到了自己的问题，我也反思自己的问题（因为假期我报了家庭指导师课程），尝试体会他的感受和想法，同时，我也直接说出我的想法和担心。最后，我们达成了心灵契约。从每天无限制玩到一周玩两局。我做好监督。希望这次可以谈话能落地变成现实。
孩子中午去学，我又陷入了无所事事中，开始想着给家里添置物品。妈妈说，家里面不多了，我也快要开学了，今天出门就一起办了吧！取面，回家。再出门购物。让自己忙起来。因为一停，心里就不舒服。
晚上9：00孩子睡了。我和妈妈聊起了我工作上的事。10：30来到房间写文章时，发现孩子作业在桌子上，随手翻看并稍带检查，发现有问题，想着明天早上说，他肯定不愿听，我就用便利贴写了2句话。贴在他本上。不知道明天孩子看见会有什么感受？会不会“批评”我，会不会……不管了，反正写了。
焦虑的一天，分离的一天，读书学习啥也没干的一天。
记录心情，留住生活。看见自己的不完美，见证自己的成长。简书发文，完成任务。始今天的任务学习。
父母和孩子终有一天会分离，说明孩子长大了。我们变老了。
希望明天一切恢复正常。孩子入校平稳，我的心情平稳，妈妈回归正常，那一位笑口常开。
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